已知元素M的氧化物的化学式是M2O3,则它与硝酸根离子形成的化合物的化学式为 ( ) A. M(NO3)2 B. M(NO3)3 C. MNO3 D. M2(NO3)2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

已知元素M（只有一种化合价）的氧化物的化学式是M₂O₃,则它与硝酸根离子形成的化合物的化学式为（）

A. M(NO₃)₂ B. M(NO₃)₃ C. MNO₃ D. M₂(NO₃)₂

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扬帆文化100分培优智能优选卷系列答案

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下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是

A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出热量

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁

C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体

区别下列物质所用的实验用品错误的是（　　）

	A．	空气与氧气﹣﹣带火星的木条	B．	硬水与软水﹣﹣肥皂水
	C．	二氧化锰与黑色铁粉﹣﹣水	D．	二氧化碳与氮气﹣﹣石灰水

人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．

【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？

【实验探究】

实验步骤	实验现象
Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象．	A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象．	试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag．	/
IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象．	/

【实验结论】

（1）A中产生的气体是　　；

（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的　　和　　在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式　　．

【实验评价】实验设计IV的目的是　　；

（4）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是　　

　　．

【实验拓展】

查阅资料得知，CuO、CuSO₄、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．

下列有关催化剂的说法中正确的是　．

A．MnO₂只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B．同一个化学反应可以有多种催化剂

C．催化剂只能加快化学反应的速率

D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

E．酶是一种重要的生物催化剂．

国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”，这里的“铁”是指 ( )

A．铁单质 B．铁元素 C．四氧化三铁 D．三氧化二铁

下列说法正确的是　（）

A 8g碳和14g氧气反应生成22g二氧化碳

B 二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成

C 1g硫和1g氧气反应生成2g二氧化硫

D 水银温度计在温度升高时水银柱上升是因为汞原子的体积变大

(1)在反应A+B==C+D中，5gA和10gB恰好完全反应，生成8gC；若2．5gA和足量的B反应，可生成D的质量是。

右图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法正确的是（）

A.实验中的红磷跟氧气的反应属于分解反应

B.此实验说明空气就是由氧气和氮气组成的混合物

C.若量筒内减少水的体积为40mL，则广口瓶的容积大约为200mL

D.若装置漏气，进入的水的体积会大于瓶子容积的1/5

下列事实对应的解释错误的是（　　）

序号	事实	解释
A	墙内开花墙外香	分子在不断运动
B	一滴水中约有1.67×个水分子	分子很小
C	50毫升水与50毫升酒精混合后总体积小于100毫升	分子之间有间隔
D	冰受热变为水，水受热变为水蒸气	分子可以再分

A．

B．

C．

D．

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