题目内容
1.(1)这幅实景图片中包含了与水有关的信息,请你从化学的视角观察图片,然后列出你观察到的关于水的性质的一条信息.水能由液体变成气体.
(2)根据你观察到的现象,请做出一个推论.室外的温度较低,低于0℃,依然有雪存在.
(3)请你比较、对比图中①②③三处水分子的特征和性质的异同,将结果填在表中.(如果相同,填写“相同”;如果不同,需按由大到小进行排序,填序号)
| 比较/对比项目 | 比较/对比结果 |
| 水分子运动速率 | ②①③ |
| 水分子的质量 | 相同 |
分析 (1)观察图象,分析水的存在状态;
(2)根据题意,写出水的存在的状态,分析原因;
(3)比较、对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同,将结果填在表中;
(4)根据水的微观构成回答.
解答 解:(1)通过图象可到了看到了水能由液体变成气体;故填:水能由液体变成气体;
(2)根据现象可以看出,有雪存在,说明天气寒冷,气温低于0℃;故填:室外的温度较低,低于0℃,依然有雪存在;
(3)水分子的运动速率,温度越高,运动速度越快,所以为②①③;水分子的质量都相同;故填:②①③,相同;
(4)水是由水分子构成的,每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的.故答案为:水是由水分子构成的,每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的.
点评 本题从各个角度考查水的知识,难度不大,只有全面地掌握了水的知识,才能较好地完成本题.
练习册系列答案
相关题目
9.CO2、H2O、O2是身边常见的物质.下列说法正确的是( )
| A. | O2能支持燃烧,可用作燃料 | |
| B. | H2O由氢分子和氧原子构成 | |
| C. | 带火星的木条可鉴别CO2和O2 | |
| D. | CO2是植物光合作用的原料,空气中含量越高越好 |
16.下列关于氧气获得方法的叙述,错误的是( )
| A. | 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 | |
| B. | 工业上从液态空气中得到氧气的过程是化学变化 | |
| C. | 实验室用双氧水制氧气,常用二氧化锰作催化剂 | |
| D. | 加热氯酸钾与二氧化锰的混合物可以得到氧气 |
6.某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是( )
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验 目的 | 鉴别N2和CO2 | 证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质 | 鉴别硝酸钾和氯化铵 | 除去CaCl2溶液中的HCl |
| 方案一 | 用燃着的木条 | 加稀盐酸 | 看外观 | 加过量碳酸钙 |
| 方案二 | 加紫色石蕊溶液 | 加澄清石灰水 | 加硝酸银溶液 | 加过量氧化钙 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
13.2015省重点项目“政和油用牡丹加工项目”(镇前富之卿牡丹园)将推广富含α-亚麻酸(C18H30O2)等成分的高品质食用牡丹籽油.下列关于α-亚麻酸的说法正确的是( )
| A. | 是氧化物 | B. | 由三种元素组成 | ||
| C. | 氢元素的质量分数最高 | D. | 氢、氧元素质量比为30:2 |
10.有一包白色粉末,可能由氯化钠、硫酸钠、硫酸铜、碳酸钠、碳酸钙中的一种或几种组成,为确定其组成,进行如下实验:
①称取一定质量的该白色粉末加足量水溶解,得无色溶液A.
②在无色溶液A中加入过量氯化钡溶液,充分反应后过滤,分别得无色溶液B和白色沉淀C;将白色沉淀C洗涤,烘干后称得质量为20g.
③在20g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,并有气泡冒出.
④在无色溶液B中滴加硝酸银溶液和稀硝酸,产生白色沉淀.
由上述实验得出的下列判断中,不正确的是( )
①称取一定质量的该白色粉末加足量水溶解,得无色溶液A.
②在无色溶液A中加入过量氯化钡溶液,充分反应后过滤,分别得无色溶液B和白色沉淀C;将白色沉淀C洗涤,烘干后称得质量为20g.
③在20g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,并有气泡冒出.
④在无色溶液B中滴加硝酸银溶液和稀硝酸,产生白色沉淀.
由上述实验得出的下列判断中,不正确的是( )
| A. | 白色粉末中一定含有氯化钠 | |
| B. | 无色溶液B中一定含有两种溶质 | |
| C. | 白色粉末中不含碳酸钙、硫酸钠、硫酸铜 | |
| D. | 步骤③生成的气体质量可能是4.4g |