题目内容

2．用适当的数字和符号表示：
（1）钾元素K；
（2）3个氧原子3O．

分析 （1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．
（2）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

解答 解：（1）钾元素的元素符号为：K．
（2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氧原子表示为：3O．
故答案为：（1）K；（2）3O．

点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、原子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案
相关题目
7．水、过氧化氢、氧气三种物质中都含有（　　）
A．氧分子B．氧原子C．氧元素D．氧离子
8．下列实验操作的先后顺序正确的是（　　）
A．用排水法收集氧气结束时先熄灭酒精灯，后撤导管
B．实验室制二氧化碳在锥形瓶中先加入稀盐酸，后加入适量的石灰石
C．检查装置的气密性，先用手捂住试管外壁，后把导管放入水中
D．使用胶头滴管时吸液时，先在试剂瓶外挤去空气，后伸入试剂瓶吸液
5．鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是（　　）
A．氧气与氮气---闻气味B．水银与石蜡---比较状态
C．水与过氧化氢---二氧化锰D．氯酸钾与二氧化锰---观察颜色
12．近年来，我国某些地区的河水发生较严重的“水华”现象．“水华”是指人为地向水中投入（或排入）生物所需要的营养物质后，导致水面上的藻类疯长、过度繁殖，并造成鱼类死亡，使水质恶化而产生腥臭味的现象．试回答：
（1）已知藻类的化学式写为C106H263O110N16P，则可知藻类的组成元素共有五种，碳元素和氢元素的质量比大于1（填“大”、“小”或“等”），质量分数最高的元素是氧；
（2）根据藻类的化学式可知工业废水和生活污水中导致藻类疯长的营养元素是氮、磷（请写元素的名称）；
（3）请你从控制污染源头考虑，提出防止“水华”现象产生的一条措施两岸居民禁止使用含磷的洗衣粉等；
（4）“水华”现象常发生在河水的枯水期，而不大发生在汛期，其原因是枯水期，原因是枯水期水量小，水中营养元素浓度高，水中植物疯长．
7．如图是初中化学中常见的实验，请根据图示回答下列问题．

（1）A实验中红磷燃烧时产生大量的白烟，燃烧结束后，当集气瓶冷却到室温后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的$\frac{1}{5}$．若实验结束时，进入集气瓶中的水不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气，或红磷不足，或没有冷却至室温就打开止水夹（答出一种即可）．
（2）铁丝燃烧的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
（3）C实验中硫燃烧的现象的是发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，集气瓶底放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染环境．
14．用化学用语填空：
（1）空气中含量最多的气体是：N2；
（2）氧化铝中铝元素的化合价为+3价：$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（3）2个氧原子：2O；       
（4）氢氧化镁中的阴离子：OH-．
11．用分子的观点来解释
（1）墙内开花墙外香分子是不断运动的
（2）50毫升水和50毫升酒精混合体积小于100毫升分子间有间隔
（3）氧气可以支持燃烧，而氢气却可以燃烧不同种分子的性质不同．
12．无色液体A与黑色粉末B混合，生成无色气体C和无色液体D．淡黄色粉末E在C中燃烧生成有刺激性气味的气体F．若将细铁丝放在C中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
（1）淡黄色粉末E在C中燃烧实验时，集气瓶底放水的作用是吸收反应生成的二氧化硫
（2）写出细铁丝在C中剧烈燃烧的表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4做铁丝燃烧实验时，集气瓶底放水或细沙的作用是防止燃烧时形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶
（3）B在A反应中起催化作用．

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