根据事物的某些相似类推其他的相似性.并预测类似的可能性.是我们经常使用的一种思维方法.以下推断正确的是( )选项实际事实类推结果A酸中都含有氧元素含有氧元素的化合物都是酸B饱和溶液不能继续溶解某种溶质饱和溶液也不能继续溶解其他溶质C氢氧化钠溶液中有OH-.能与酸反应氢氧化钾溶液中也有OH-.也能与酸反应D酸与碱发生中和反应生成盐和水生成盐和� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．根据事物的某些相似类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法，以下推断正确的是（　　）

选项	实际事实	类推结果
A	酸中都含有氧元素	含有氧元素的化合物都是酸
B	饱和溶液不能继续溶解某种溶质	饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
C	氢氧化钠溶液中有OH^-，能与酸反应	氢氧化钾溶液中也有OH^-，也能与酸反应
D	酸与碱发生中和反应生成盐和水	生成盐和水的反应都是中和反应

A．

B．

C．

D．

分析 A、根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，进行分析判断．
B、根据一种物质的饱和溶液还能溶解其它的溶质，进行分析判断．
C、根据碱的化学性质，进行分析判断．
D、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水．

解答解：A、酸中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定都是酸，如H₂O，故选项说法错误．
B、饱和溶液不能继续溶解某种溶质，饱和溶液还能继续溶解其他溶质，故选项说法错误．
C、氢氧化钠溶液中有OH^-，能与酸反应，则氢氧化钾溶液中也有OH^-，也能与酸反应，故选项说法正确．
D、酸与碱发生中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定都是中和反应，如CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O，故选项说法错误．
故选：C．

点评本题难度不大，掌握碱的化学性质、中和反应的特征、酸的特征、饱和溶液的特征等是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

4．Ⅰ．如图是同学们做粗盐提纯的部分实验示意图，请回答下列问题：

（1）粗盐提纯实验操作顺序为称量、②③①（填序号）以及称量、计算产率．
（2）过滤适合固液混合物的分离．
Ⅱ．某同学欲配制50g5%的氯化钠溶液，计算出所需氯化钠的质量和水的体积．用托盘天平称量氯化钠质量，倒入烧杯中，用规格为50mL的量筒量取所需水的体积，溶解，装瓶备用．

1．下列指定反应的化学方程式正确的是（　　）

	A．	铝的自我保护：2Al+3O₂═2Al₂O₃
	B．	用双氧水制氧气：H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$H₂↑+O₂↑
	C．	配制波尔多液：CaO+H₂O+CuSO₄=CaSO₄+Cu（OH）₂↓
	D．	小苏打治疗胃酸多：Na₂CO₃+2HCI═2NaCI+CO₂↑+H₂O

8．以下方法得到的水，其纯度最高的是（　　）

18．下列客观事实的微观解释中正确的是（　　）

选项	客观事实	微观解释
A	品红在热水中扩散比在冷水中快	水分子间存在间隙
B	水通电生成氢气和氧气	水中含有氢分子和氧分子
C	稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红	稀盐酸和稀硫酸中都含大量氢离子
D	搅拌能加快蔗糖在水中的溶解	搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多

5．如图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

	A．	X的溶解度大于Y的溶解度
	B．	Z一定是熟石灰
	C．	三种物质的饱和溶液分别从t₂℃降温至t₁℃，析出的晶体质量相同
	D．	N点表示在t₂℃时，X、Y两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等

16．天津港曾发生特大爆炸事故，造成严重的人员伤亡和财产损失．经事后调查，爆炸可能是储存在仓库里的金属钠与水反应而引起的．下列短文是金属钠与水反应的实验记录，请仔细阅读后回答下列问题：
从煤油中取出一块金属钠，用滤纸吸干净表面的煤油后，用小刀切下一小块．切口呈现出银白色的金属光泽，光泽迅速消失、变暗，这是钠与空气中的氧气迅速反应生成氧化钠的缘故．将这小块钠投入水中，钠浮于水面，剧烈反应，急速游动，并熔成一个闪亮的液态小球，逐渐缩小，最后完全消失．
（1）金属钠具有哪些物理性质？（最少答四点）
①常温下为银白色固体；
②密度比水小；
③硬度小；
④熔点较低．
（2）金属钠具有哪些化学性质？（最少答两点）
①常温下易与氧气反应；
②常温下易与水反应．
（3）在实验室中，金属钠通常必须保存在煤油中，其原因是防止金属钠接触空气中的氧气或水蒸气，与它们发生反应而变质．

17．形成科学认识需要运用一定的科学方法．请回答：
（1）观察、猜想、假设、实验等收集证据的方法是获得感性认识的重要方法．
观察是用感官或借助仪器去获得信息的过程．
猜想是没有事实根据、不知真假的主观猜测，可能会出错，可不去证明，也可能无法证明．
假设是对客观事物的假定性说明．假设必须建立在观察和已有知识经验基础上，能够被检验，不是对的，就是错的．
下面的5个陈述，哪个陈述是观察？（填代号，下同）D；哪个陈述是猜想？A；哪个陈述是假设？C．

A．铁制品不做任何处理，在干燥的室内，不会生锈

B．通过探究稀硫酸与锌，铁反应速率，发现相同条件下，与相同浓度稀硫酸反应，镁反应的速率比铁快．

C．如果产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊，那么该气体很有可能是二氧化碳

D．在探究锌与稀硫酸反应的实验中，有细心的同学感觉到试管外壁发热

E．通过分析实验结果，锌与稀硫酸反应速率适中，更适合用于制取氢气．

（2）抽象、归纳、演绎等是理性思维的重要方法．
抽象是从众多事物中抽取它们共同的本质特征的过程．例如，微观粒子Na⁺、Mg²⁺、K⁺、NH₄⁺共同的本质特征是都带正电荷，这类微观粒子称为阳离子．
归纳是根据一系列具体事实概括出一般原理或结论的过程．如你在买樱桃时，先拿几个樱桃尝一尝，如果都很甜，就能归纳出这份樱桃是甜的．
下面的4个陈述，来自某同学的化学笔记．其中，哪个陈述是抽象？C；哪个陈述是归纳？B．

A．金属活动性排在氢前面的金属，能与酸反应产生氢气，所以金属铅能与稀硫酸反应产生氢气．

B．实验证明，镁能与硫酸反应，能与盐酸反应，所以镁能与酸反应．

C．H₂SO₄ HNO₃ 的水溶液都显酸性的原因，是它们的溶液中都存在H⁺，我们把溶于水离解出的阳离子全部是H⁺的一类化合物称为酸

D．石蕊试液遇到盐酸变红，因为盐酸中有氢离子

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