题目内容
根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法不能达到目的是（ ）
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| A． | 用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线 |
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| B． | 用碳酸氢钠治疗胃酸过多 |
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| C． | 用燃烧的小木条放入集气瓶内来检验二氧化碳是否集满 |
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| D． | 用肥皂水涂在蚊虫叮咬处止痒 |
C
阅读快车系列答案
可使火焰更旺．其原理是 ．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
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（1）写出标号仪器①的名称： ；
（2）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，你认为A装置存在的问题是 ，选择收集装置应依据氧气 的性质，该反应的化学方程式是 ；
（3）实验室可以选择装置 （填字母）制取并收集CO2气体，该反应的化学方程式是 ，验满的方法是 ；
（4）通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性
气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性。实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2。实验室制取SO2选择的发生装置是 （填字母），若选择F装置收集SO2，气体应该从 口（填“a”或“b”）进入，实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收，吸收的目的是 。
“类推”是化学学习过程中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中正确的是（ ）
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| A． | 因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液 |
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| B． | 金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2 |
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| C． | 因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件 |
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| D． | 因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛中一定含有碳元素和氢元素 |
呼吸面具中“氧气再生剂”的主要成分是淡黄色固体过氧化钠（Na2O2），使用后变成白色固体．某兴趣小组对白色固体的成分进行探究：
【查阅资料】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑
【提出猜想】根据呼出的气体中含有较多的 ．对白色固体作出如下猜想：
猜想Ⅰ：氢氧化钠 猜想Ⅱ：碳酸钠 猜想Ⅲ：氢氧化钠和碳酸钠
【实验验证】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量样品溶于水，加入适量 ； | 产生白色沉淀； | 该反应的化学方程式为 ； |
| （2）将上述反应后的混合物过滤，取滤液加入 ． | ． | 证明猜想Ⅲ正确 |
【得出结论】猜想Ⅲ成立．
【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是 ．
在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如下表：
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
| 反应后质量/g | X | 26 | 2 | 12 |
下列说法中，不正确的是（ ）
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| A． | 反应后物质甲的质量为13g |
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| B． | 乙是反应物 |
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| C． | 参加反应的甲和丁的质量为1：4 |
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| D． | 物质丙可能是该反应的催化剂 |
下列物质性质属于化学性质的是（ ）
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| A． | 浓盐酸具有挥发性 |
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| B． | 金属铜能导电 |
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| C． | 纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体 |
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| D． |
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铁丝能在纯
氧中剧烈燃烧