下列有关溶液的叙述正确的是( ) A.稀溶液一定是不饱和溶液 B.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 C.溶液中分散的粒子只有离子 D.溶质在溶解过程中,有的放出热量,有的吸收热量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列有关溶液的叙述正确的是(　　)

A.稀溶液一定是不饱和溶液

B.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

C.溶液中分散的粒子只有离子

D.溶质在溶解过程中,有的放出热量,有的吸收热量

【解析】选D。本题主要考查溶液的相关知识。对于溶解度很小的物质,其稀溶液也可能是饱和溶液,A说法错误;不能溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的饱和溶液,但该溶液还可能溶解其他的溶质,B说法错误;溶液中也有分子,C说法错误;物质在溶解的过程中,有的放热,比如氢氧化钠,有的吸热,比如硝酸铵,D说法正确。

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下列能证明水分子的结构发生改变的是(　　)

A.水的净化　　　　　　　B.水的汽化

C.水的分解 D.水的蒸馏

某研究性学习小组设计了如下右图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是标有以cm为单位的刻度，且在0刻度正上方有一圆状缺口的圆筒状玻璃容器（带橡皮塞B），C为能自由移动的活塞。他们操作过程如下：

a检查装置气密性；

b将两个可自由移动的活塞C分别调整到左右两边刻度的10cm处；

c将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，塞上橡皮塞B；铜和氧气能够反应生成固体氧化铜；

d通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况。记录两活塞C之间的距离为h；

e根据数据h列出公式，计算空气中氧气的体积分数。（注：A容器内的固态物质、惰性电热板、活塞部分所占体积忽略不计，活塞与玻璃容器之间的摩擦力也忽略不计）

⑴检查装置气密性的方法是分别移动两活塞C到左右两边刻度为10cm处，塞紧橡皮塞B，双手将两活塞C向里推，使活塞之间的距离缩小，然后松手，活塞向外移动，直到两活塞C的距离为

cm时停止移动，说明装置气密性好。

⑵b—d的实验步骤中两活塞之间的距离h具体变化情况是。

⑶空气中氧气的体积分数的计算公式（含字母h）为。

⑷如果在操作d中惰性电热板没有冷却到原来温度，则e操作中计算出的实验结果比理论值偏

（“大”或“小”）。

组装一套比较复杂的装置，组装的顺序一般是（）

A.从下到上，从左到右 B.从下到上，从右到左

C.从上到下，从左到右 D.从上到下，从右到左

周末,感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水,他用筷子充分搅拌杯中的白糖后,将杯子放在一边待糖水变凉,喝糖水时,发现杯底有少量未溶解的白糖(如图所示)。下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是(　　)

A.泡糖水时进行了充分搅拌

B.糖水热的时候白糖全部溶解

C.凉的糖水底部有未溶解的白糖

D.喝糖水时感到很甜

下表是同学们做溶液形成的实验记录。以下说法不正确的是　(　　)

溶质	碘	高锰酸钾
溶剂	水	汽油	酒精	水	汽油
溶解性	不溶	易溶	可溶	易溶	不溶

A.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗

B.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同

C.水、汽油、酒精都可以作溶剂

D.溶液都是均一、稳定、无色的混合物

实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸,有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的　(　　)

A.猜想假设　　　　　　　　 B.收集证据

C.设计实验 D.得出结论

下列实验操作正确的是（）

A滴加液体 B检查气密性 C点燃酒精灯 D加热液体

实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：______________________________________

小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

【提出猜想】除Mn0₂、CuO外，Fe₂0₃也可以作KCl0₃分解的催化剂。

【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

实验编号	实验药品	分解温度(℃)
①	KCl0₃	580
②	KCl0₃、Mn02(质量比1：1)	350
③	KCl0₃、CuO(质量比l：1)	370
④	KCl0₃、Fe₂0₃(质量比1：1)	390

【分析数据、得出结论】(1)由实验____________与实验④对比，证明猜想合理

(2)实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_____________________。

【反思】(1)若要证明Fe203是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和__________不变；

(2)同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_____________

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