题目内容
根据物质的组成．小明将部分物质分为甲、乙两类（如表所示）。下列对分类结果判断正确的是（ ）
A．甲为酸，乙为单质 B．甲为化合物，乙为单质
C．甲为氧化物，乙为金属 D．甲为盐，乙为氧化物
D
下，甲组
⑷反应完毕，向溶液中滴加稀盐酸至过量，可观察到的现象为 。
____；硒原子在化学反应中容易得到2个电子，形成_________（选填“阴”或“阳”）离子。
如图为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断中， 不正确（选填选项字母）。镁及其化合物具有广泛的用途，镁铝合金用于制造飞机，Mg(OH2)是应用广泛的传统阻燃剂，MgO在化工中可用于生产其他镁盐，Mg3N2（氮化镁）可用作高强度钢冶炼的添加剂，等等。
（1） 镁条在空气中燃烧的现象是 。
（2） Mg3N2溶于水并与水反应生成氨气（NH3）和不溶于水的Mg(
OH)2，该反应的化学方程式是： 。
（3） 某实验小组将一定量的镁粉放入盛有空气的密闭容器中加强热，制取MgO。
【提出问题】镁粉在密闭容器中加强热后生成的灰白色固体的成分是什么？
【猜想】猜想1：MgO、Mg；
猜想2：MgO、Mg3N2；
猜想3： 。
【实验探究】限选试剂：蒸馏水、稀硫酸、酚酞试纸、浓氨水。
（注：①MgO不溶于水；②酚酞试纸是将滤纸蘸取酚酞试液后晾干制成纸条，湿润的酚酞试纸与酚酞试液有相同的性质）
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| Ⅰ．取少量灰白色固体于盛有足量 水的烧杯中，充分反应并用 检验生成的气体， 然后过滤，滤渣用蒸馏水洗涤。 | 固体部分溶于水， 。 | 猜想1不成立 猜想2、猜想3可能成立 |
| Ⅱ． 。 | 。 | 结合实验Ⅰ，猜想3成立 |
研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时，发现一个意外现象：将酚酞试液滴人某NaOH溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却消失了。
【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色？
【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想：
甲同学：可能是酚酞与O2发生了反应；
乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应；
丙同学：可能与NaOH溶液浓度大小有关；
你认为可能还与_________________________________有关（写一条即可）。
【设计实验】甲、乙两位同学分别设计实验验证自己的猜想：
(1)甲同学设计了如下实验，请你填写下表。
| 实验步骤 | 设计这一步骤的目的 | 实验现象 | 实验结论 |
| ① 将NaOH溶液加热煮沸 |
| 溶液变红，过一会儿红色消失 | 甲同学猜想___________（填“正确”或“不正确”） |
| ②向冷却后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方 |
|
(2)乙同学设计如图装置进行实验，一段时间后，试管中溶液的红色褪去，于是认定自己的猜想正确
。请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式： 。甲同学认为乙同学的实验不够严谨，理由是 。