题目内容
请根据下图填空：
(1)在物质分类中空气属于___。
(2)可制造化肥并可以作保护气的是__；能供给人类呼吸的是__；“温室气体”是指__；温室气体增多的主要原因是__。
元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是（ ）
A. 分子、原子和离子都是成物质的粒子
B. 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
C. 元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
D. 在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变
小强用托盘天平称5.0克食盐，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量。称量后天平达到平衡时（指针在分度盘中央），则实际称量的食盐的质量
A. 等于5.0克 B. 小于5.0克 C. 大于5.0克 D. 无法判断
关于“绿色化学”特点概述错误的是 ( )
A. 采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。
B. 在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。
C. 充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。
D. 充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。
阅读资料，回答下列问题：
资料一：在标准状况下，臭氧是淡蓝色气体，其化学式为O3。复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
资料二：臭氧有强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
(1)请根据资料总结臭氧的性质：
①臭氧的物理性质：____；
②臭氧的化学性质：___。
(2)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧的产物相同。请写出磷在臭氧中燃烧的文字表达式：_________。
地壳中含量最多的金属元素是 ( )
A. 氧 B. 铝 C. 硅 D. 铁
氧家族的“生长树”如图所示。
（1）树上的“果子”的共同之处是__________ （写出一点即可）。
（2）树上的果子中，是植物光合作用需要的是__________。
（3）树上有种“果子”为黑色固体，写出生成该“果子”的化学反应的文字表达式：_____。
（4）过氧化氢在一定条件下分解产生氧气，其反应过程中各阶段微观示意图如下。
将上述图示按反应前、反应中、反应后排序：__________（填序号）。
（5）某原子的结构示意图为该原子的质子数是_____，最外层电子数是_____，易______（填“得”或“失”）电子，形成__________（填离子符号）。
某化学小组的同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
（1）将一根小木条迅速平放入火焰中，约l s后取出，现象如图可知，蜡烛的_________________温度最高；
（2）在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中，不合理的是________；
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
在对呼出气体进行探究前，甲同学根据生物学知识提出：“呼出气体中的水蒸气可能比空气中多。”这属于科学探究中的哪一过程？（ ）
A. 猜想或假设 B. 提出问题 C. 制订计划 D. 得出结论
该原子的质子数是_____，最外层电子数是_____，易______（填“得”或“失”）电子，形成__________（填离子符号）。