题目内容
13.某校化学兴趣小组的同学发现长期露置在空气中的金属M表面会被锈蚀,于是他们一起探究金属M锈蚀的原因.经检测,锈蚀物中除含有M元素外,还含有C、H、O三种元素.他们分析与金属M发生反应生成锈蚀物的物质.请你参与并回答:(1)推测Ⅰ:锈蚀物中的H元素来自空气中的H2O(填化学式,下同),C元素来自空气中的CO2,因此这两种物质肯定参加了反应.推测Ⅱ:锈蚀物中的O元素有多种来源,因此不能确定空气中的氧气是否参加了反应.
(2)某同学为了验证空气中的氧气是否参加了反应,设计了如下系列实验(见图),你认为其中必须要做的实验是AF(填实验编号).(说明①所用蒸馏水是煮沸迅速冷却的②固体干燥剂吸收水份,不吸收二氧化碳和氧气.)实验的结果是氧气参加了反应.
(3)若金属M是铜,铜器长期露置在空气中会生成铜绿,它的主要成份是碱式碳酸铜,化学式为
Cu2(OH)2CO3,试写出铜在空气中锈蚀的化学反应方程式2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3
(4)发现新问题:该兴趣小组的同学发现苹果切开后不久,果肉上会产生一层咖啡色物质,好像生了“锈”一般.查阅了有关资料:苹果生锈是果肉里的物质与空气中的氧气发生了反应,请你提出一条延长食品保质期的建议:真空包装.
(5)将10克铁屑放入一定量的硫酸铜溶液中充分反应后过滤、洗涤、干燥,得到的滤渣为10.8克固体物质,则反应产生铜的质量为6.4克.(通过计算说明,要求写出计算过程)
分析 (1)化学反应遵循质量守恒定律;
(2)合理设计实验,可以得出正确的结论;
(3)根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;
(4)食品能和空气中的氧气发生缓慢氧化;
(5)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜.
解答 解:(1)推测Ⅰ:锈蚀物中的H元素来自空气中的H2O,C元素来自空气中的CO2,因此这两种物质肯定参加了反应.
故填:H2O;CO2.
(2)其中必须要做的实验是A和F,通过比较可以判断氧气是否参加了反应.
故填:AF.
(3)若金属M是铜,铜器长期露置在空气中会生成铜绿,它的主要成份是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3,铜在空气中锈蚀的化学反应方程式为:
2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3.
故填:2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3.
(4)真空包装可以隔绝氧气,从而可以延长食品保质期.
故填:真空包装.
(5)解法一:设未参加反应的铁的质量为x,
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,
56 64
10g-x 10.8g-x
$\frac{56}{10g-x}$=$\frac{64}{10.8g-x}$,
x=4.4g,
故反应产生铜的质量为:10.8g-4.4g=6.4g;
解法二:设生成Cu的质量为y,
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 差量
56 64 64-56=8
y 10.8g-10g=0.8g
$\frac{64}{y}$=$\frac{8}{0.8g}$,
y=6.4g,
故填:6.4.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
| A | 物质的性质与用途 | B | 对鉴别方法的认识 |
| ①氮气性质稳定-填充食品袋防腐 ②氧气支持燃烧-可作发射火箭燃料 ③稀有气体性质稳定-填充在灯管中制作霓虹灯 | ①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌 ②区分过氧化氢溶液和纯水,加二氧化锰 ③区分二氧化碳和氮气,用带火星的木条 | ||
| C | 日常生活经验 | D | 对微粒的认识 |
| ①生活中硬水软化-煮沸 ②墙里开花墙外香--分子不断运动 ③洗洁精清洗油污--乳化作用 | ①原子-由原子核和核外电子构成 ②阳离子-质子数>电子数 ③电子数-决定原子的种类 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
| A. | 废旧电池可随意丢弃,不会对环境造成污染 | |
| B. | 生铁和钢都是铁的合金 | |
| C. | 多数合金的熔点高于它的成分金属 | |
| D. | 地壳中含量最多的金属元素是铁元素 |
| A. | 硫酸铜溶液可以盛放在在铁制容器中 | |
| B. | 铝制品抗腐蚀能力较铁制品强 | |
| C. | 合金含两种或两种以上金属 | |
| D. | 铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O4 |
| A. | 构成物质的粒子之间一定存在间隙 | |
| B. | 氧化反应一定有氧气参加 | |
| C. | 原子中质子数一定等于核外电子数 | |
| D. | 化学变化中分子可以再分而原子不可分 |