题目内容
7.某化学兴趣小组的同学来到实验室准备做制取气体的实验.如图是实验室制取气体的常用装置:(1)小雨同学打算用加热高锰酸钾的方法制取氧气.该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,其发生装置应选A.(填字母标号,下同),若收集的氧气用于做铁丝燃烧的实验,应选择的收集装置为C,能选择上述所有装置的依据是AD(填字母);
A.属于固体加热型的反应 B.属于固液不加热型的反应
C.制取的气体密度比空气大 D.制取的气体不易溶于水
(2)小丽想用碳酸钠和稀盐酸反应制取干燥的CO2,装置中接口字母的连接顺序为b→f→g→d.
分析 (1)据反应原理书写方程式,加热高锰酸钾属于固体加热型,故选发生装置A,做铁丝燃烧实验时集气瓶底部要放一些水,所以最好选择排水法收集,能用排水法收集是因为氧气不易溶于水;
(2)碳酸钠和稀盐酸反应属于固液常温型,故选发生装置B,干燥二氧化碳可用浓硫酸,气体长进短出,二氧化碳密度比空气大,可用向上排空气法收集.
解答 解:(1)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;加热高锰酸钾属于固体加热型,故选发生装置A,做铁丝燃烧实验时集气瓶底部要放一些水,所以最好选择排水法收集,能用排水法收集是因为氧气不易溶于水;
(2)碳酸钠和稀盐酸反应属于固液常温型,故选发生装置B,浓硫酸具有吸水性,所以干燥二氧化碳可用浓硫酸,气体长进短出,二氧化碳密度比空气大,可用向上排空气法收集干燥的二氧化碳;
故答案为:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;C;AD;
(2)b→f→g→d.
点评 本考点主要考查气体的制法和收集方法,同时也考查了化学方程式的书写,仪器连接,二氧化碳、氧气和氢气等气体的制取和收集装置的选择,以及气体的验满方法和检验方法等都是中考的重要考点之一.
练习册系列答案
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18.如表是桑芳芳同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况,其中有错误的一组是( )
| A.性质与用途 | B.元素与人体健康 |
| 氢气燃烧产物为水--最理想燃料 干冰升华吸热--作制冷剂 氮气性质稳定--作保护气 | 人体缺氟--易患龋牙 人体缺锌--影响人体发育 人体缺碘--甲状腺肿大 |
| C.生活常识 | D.环保与物质的利用 |
| 鸡蛋保鲜--石灰水浸泡后再存放 海鲜品保鲜--甲醛水溶液浸泡 焙制糕点--使用NaHCO3发酵 | 减少水污染--合理使用农药、化肥 减少汽车尾气污染--使用乙醇汽油 减少白色污染--使用可降解的塑料 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
12.逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法,以下推理合理的是( )
| A. | 置换反应中有单质生成,所以有单质生成的反应一定属于置换反应 | |
| B. | 盐的组成中含有金属阳离子和酸根阴离子,所以盐中一定不含氢元素 | |
| C. | 酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
| D. | 在氧化还原反应中会发生电子转移,所以有电子转移的反应一定都是氧化还原反应 |
19.市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的,经询问得知:这样充分的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜,保质和不易压碎,这是什么气体呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氮气.
(1)假设大明的猜想正确,请你用实验方法证明.
(2)假设你是商家,你对食品包装袋中的气体有什么要求呢?(至少说出二点)
①无毒、无害;②廉价易得(合理即可)
(1)假设大明的猜想正确,请你用实验方法证明.
| 验证方法及操作 | 可能看到的现象 | 结论 |
| 将袋内气体鼓入澄清石灰水中 | 澄清的石灰水变浑浊 | 气体是二氧化碳 |
①无毒、无害;②廉价易得(合理即可)
16.小东正在观察铁丝在氧气中的燃烧,他描述的下列实验现象中正确的是( )
| A. | 铁丝红热 | B. | 剧烈燃烧,火星四射 | ||
| C. | 生成黑色固体 | D. | 无明显现象 |
17.下列关于实验现象的描述正确的是( )
| A. | 蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水,并放出热量 | |
| B. | 红磷在空气里燃烧,产生大量白雾 | |
| C. | 细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体 | |
| D. | 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体 |