题目内容
8.现有空气、氧气、二氧化碳各一瓶,设计适当的实验方法来区分三种气体,写出实验步骤、现象、结论.分析 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,要求根据三种气体性质的不同,设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,才能达到一次鉴别出三瓶气体的目的.
解答 解:氧气能支持燃烧,二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,分别插入燃着的木条,若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;若木条熄灭,则是二氧化碳;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体.
故答案为:分别插入燃着的木条,若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;若木条熄灭,则是二氧化碳.
点评 本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.
练习册系列答案
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16.下列实验现象的描述中,正确的是( )
| A. | 木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体 | |
| B. | 镁条在空气中剧烈燃烧,生成黑色固体 | |
| C. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 | |
| D. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
13.下列有关资源、能源、环境的叙述正确的是( )
| A. | 海洋中含量最多的物质是氯化钠 | |
| B. | 按目前测定,海水中含有的化学物质有80多种 | |
| C. | pH<7的降雨称为酸雨 | |
| D. | 防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径 |