题目内容

小明在复习时注意到：氧气和二氧化碳两种气体在自然界中有着重要的作用，于是，他对这两种物质的相关知识进行了总结、归纳和比较．
（1）氧气和二氧化碳均可用如图装置来干燥并收集，从收集装置看，氧气和二氧化碳具有相同的性质是
 
．
（3）氧气和二氧化碳虽然都含有氧元素，但在化学性质上却有很大差异，原因是
 
，请写出氧气和二氧化碳在化学性质上的一个不同点：
 
．
考点：常用气体的收集方法,氧气的化学性质,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：空气与水
分析：（1）根据气体的密度与溶解性来考虑气体的收集方法；（2）根据同种分子性质相同，不同分子性质不同，氧气和二氧化碳的性质回答本题．
解答：解：（1）由图示可知氧气和二氧化碳都用向上排空气法，所以氧气和二氧化碳具有的相同性质是：密度比空气大；
（2）同种分子性质相同，不同分子性质不同，氧气和二氧化碳的分子构成不同，性质不同，氧气能支持燃烧，二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧．
故答案为：（1）密度比空气大；（2）分子构成不同；氧气能支持燃烧，二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧．
点评：解答本题关键是要知道不易溶于水的气体用排水法收集，密度比空气大的气体用向上排空气法收集，密度比空气小的气体用向下排空气法收集．
练习册系列答案
相关题目
已知置换反应：A+B→C+D能够发生；
（1）若D为H2，B为稀硫酸，则A的选择应满足的条件是
 
，写出一个符合条件的化学方程式
 
．
（2）当D为Cu，则化合物B可能为
 
（填化学式），写出两个符合该条件的化学方程式
 
、
 
．
（3）非金属也有活动性顺序，已知溶液中可以发生如下反应：Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2，Br2+2NaI=2NaCl+I2，上述反应属于
 
，在Cl2、I2、Br2三种非金属中，活动性最强的是
 
，活动性最弱的是
 
．
2007年6月，中央电视台等媒体连续报道了无锡太湖蓝藻疯长，使水变臭，下列关于导致蓝藻疯长的原因分析不正确的是（　　）
A、太湖周边农民使用化肥过多
B、生活污水直接排放到太湖
C、注入太湖的水减少，使水中氮、磷等元素含量过高
D、太湖中的鱼类过多
对下列实验现象的描述正确的是（　　）
A、铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
B、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体
C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾，放出热量，生成白色固体
D、硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出一种有刺激性气味的气体
氮气中混有少量氧气、二氧化碳、氯化氢等气体，下图是净化、干燥氮气的流程图（所加试剂均足量）．

（1）写出上述方案中试剂A的名称：
 
溶液．
（2）写出最后一步反应的化学方程式：
 
．
小伟同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会后，采用如图所示装置进行过滤．请问：
（1）加入明矾的作用是
 
，图中还缺少的一种仪器是
 
，其作用是
 
，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了
 
；
（2）过滤后观察发现滤液仍然浑浊，可能的原因
 
；
（3）经改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得纯水．他的说法是否正确？
 
，理由是
 
，要制得纯水需要采用的净化方法是
 
．
下列各图表示的用途中，只利用物理性质的是（　　）
A、
  用氢气做高能燃料
B、
     用石墨做电极
C、
 用熟石灰改良酸性土壤
D、
   用碳酸氢钠焙制糕点
CO、CH4、H2等可燃性气体都是无色无味的气体，其泄漏不易被人察觉．为防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊刺激气味的乙硫醇（C2H5SH）．乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以燃烧，其化学方程式为2C2H5SH+902═4CO2+2X+6H20．则X的化学式为（　　）
A、S02
B、SO3
C、C02
D、H2S04
2013年6月3日，吉林省德惠市某公司发生特大火灾事故，因大部分出口被锁死，员工无法顺利逃离，造成120余人死亡、数十人受伤的惨剧．下列有关说法错误的是（　　）
A、电器着火时，切断电源，用干粉灭火器、液态二氧化碳灭火器灭火，或用沙土扑灭
B、加强安全管理，保持各逃生通道畅通无阻
C、失火被困时，应及时用湿毛巾捂住口鼻，低身前进，选择合适通道迅速逃离
D、室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排出

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