题目内容

将湿润的蓝色石蕊试纸放到一瓶充有干燥气体的瓶口，试纸很快变红，对此你能得出哪些结论？
答案：
解析：

该气体显酸性或该气体能与水反应生成酸性物质


练习册系列答案
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（2012?惠安县质检）实验室选用如图所示装置制取和收集有关气体，根据要求回答相关问题．

（1）指出标号仪器的名称：①
铁架台
铁架台
 ②
锥形瓶
锥形瓶
．
（2）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；发生装置可选用图中的
A
A
（填编号）；收集氧气选用图中的C装置，与D装置相比，选用装置C的优点是：
收集的氧气比较纯净（合理说法均可）
收集的氧气比较纯净（合理说法均可）
．（写一点）
（3）硫化氢（H2S）是一种无色，有臭鸡蛋气味的有毒气体，它的密度大于空气，能溶于水且水溶液呈酸性，在空气中可以点燃硫化氢气体，燃烧后生成二氧化硫和水．硫化氢的实验室制法是：用块状的硫化亚铁（FeS）跟稀硫酸溶液混合，发生复分解反应生成硫化氢气体．
①实验室制取硫化氢气体，反应的化学方程式为
FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4
FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4
；
②硫化氢气具有臭鸡蛋气味这属于硫化氢的
物理
物理
性质（选填“物理”或“化学”）；
③制取硫化氢气体可选用的发生装置是
B
B
（填编号）；用装置D收集硫化氢验满的方法是
c
c
（填标号）．
a．闻气味      b．将燃着的木条放在瓶口    c．将湿润的蓝色石蕊试纸放在瓶口．
（2013?仪征市一模）为检验试管中少量白色晶体是否为硫酸铵，下列四位同学分别设计了四种方案，其中可行的方案是（　　）
（2007?龙岩）实验探究活动中，小明进行如下实验：

（1）打开两瓶溶质质量分数均为l 0%的盐酸和硫酸，观察到其中一个试剂瓶瓶口有白雾现象，该试剂瓶盛装的试剂是
10%盐酸（或盐酸）
10%盐酸（或盐酸）
；将湿润的蓝色石蕊试纸靠近白雾，将观察到
试纸变红
试纸变红
．
（2）小明设计了图1装置（固定装置已略去）验证CO2能否与水反应，并认为：如果观察到紫色石蕊试液变红，说明CO2能与水反应并生成酸性物质．
①写出试管A中反应的化学方程式：
2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O
2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O
．
②老师指出：虽然CO2不是酸性物质，但也不能根据石蕊试液变红的现象说明CO2能与水反应并生成酸性物质．为什么？答：
紫色石蕊试液遇HCl也能变红色
紫色石蕊试液遇HCl也能变红色
．
③根据老师的提示，小明对实验作如下两种改进：
方案甲：仍用原装置，但用硫酸替代盐酸进行实验．
方案乙：对装置作如图2所示的改进．
上述两种改进方案中，可行的是方案
甲
甲
 （填“甲”或“乙”），另一种改进方案不可行的原因是
氢氧化钠溶液不仅吸收HCl，而且也能吸收CO2
氢氧化钠溶液不仅吸收HCl，而且也能吸收CO2
．
已知Cu+2H2SO4（浓）═CuSO4+2H2O+SO2↑若将湿润的蓝色石蕊试纸放在反应容器上方，看到的现象是
蓝色石蕊试纸变红
蓝色石蕊试纸变红
，若反应后的溶液小心倒入盛有少量水的烧杯中，观察到溶液的颜色是
蓝色
蓝色
．若铜是足量的，该反应
不能
不能
）填“能”或“不能”）消耗完所有的纯硫酸，理由是
随着反应的进行，硫酸不断消耗，浓硫酸变成稀硫酸
随着反应的进行，硫酸不断消耗，浓硫酸变成稀硫酸
．
已知Cu+2H2SO4（浓）═CuSO4+2H2O+SO2↑若将湿润的蓝色石蕊试纸放在反应容器上方，看到的现象是______，若反应后的溶液小心倒入盛有少量水的烧杯中，观察到溶液的颜色是______．若铜是足量的，该反应______）填“能”或“不能”）消耗完所有的纯硫酸，理由是______．

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