题目内容
用分子的观点解释下列现象不合理的是（ ）
A. 热胀冷缩—分子间的间隔发生改变 B. 花香四溢—分子在不断运动
C. 汽油挥发—分子的大小发生变化 D. 食物变质—分子种类发生变化
下列关于原子的叙述不正确的是
A.原子可以构成物质的分子，有的原子能直接构成物质
B.相对于原子来说,原子核的体积很小，但原子的质量却主要集中在原子核上
C.在化学变化中分子发生变化，原子不发生变化
D.原子核都是由质子和中子构成的
下列有关“化学之最”的叙述中，不正确的是（ ）
A.金刚石是自然界最硬的物质 B.人体中含量最多的物质是Ca
C.H2O是相对分子质量最小的氧化物 D.铝是地壳中含量最多的金属元素
某化学实验小组利用下列装置进行常见气体的制取和性质相关实验。
（1）①仪器a的名称是_____。
②实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，应选择的发生装置是_____（填标号，下同），收集装置为_____。该反应的文字表达程式为_____。
③为了检验该气体，应选择的试剂是_____，写出检验该气体的方法（简述操作步骤、现象）_____。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，用排水法收集并测定氧气的体积（忽略量筒中导管的体积对实验结果的影响），应将装置E导管口_____（选填“b”或“c”）与装置F中导管口d相连。若装置E中留有少量空气，_____（选填“会”或“不会”）影响对氧气体积的测定。
某同学用量筒准确量取20 mL某液体，倒出一部分后，俯视凹液面最低处，读数为11 mL，则该同学倒出的液体体积( )
A.大于9 mL B.小于9 mL C.等于9 mL D.不能确定
燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：
（1）如图一进行实验，观察实验现象。铜片上红磷不能燃烧是因为_____；水中白磷不能燃烧是因为_____。
（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是_____。
（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_____。
（4）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到水生成O2和另一种物质（NaOH），请写出该反应的化学方程式为_____，该反应是_____（填“吸热”或“放热”）反应，但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功，他没有成功的原因是_____ 。
如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是（ ）
A.等量的两份过氧化氢溶液，一份中加入二氧化锰
B.水通电产生氢气和氧气的质量关系
C.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，氧气的质量变化情况
D.加热高锰酸钾，锰元素的质量的变化情况
从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）
A.天然气 B.氢气 C.酒精 D.乙醇汽油
类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正确的是（ ）
A.氧化物中含氧元素，则含氧元素的物质一定为氧化物
B.酸能使石蕊溶液变红，则能使石蕊溶液变红的物质一定是酸
C.碱中含有氢氧两种元素，则含量氢氧元素物质一定是碱
D.点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO、O2的混合气体也可能发生爆炸
等量的两份过氧化氢溶液，一份中加入二氧化锰
水通电产生氢气和氧气的质量关系
加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，氧气的质量变化情况
加热高锰酸钾，锰元素的质量的变化情况