题目内容
微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法．
（1）请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类：氢气、金刚石、氯化镁、水、铝、氯化钠、铁、二氧化碳、碳酸钠．
①由原子构成的物质： ；
② ：；
③ ．
（2）从宏观和微观的角度将有关物质组成的下列图示补充完整：
【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；物质的构成和含量分析．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】（1）根据金属和固态非金属单质等由原子构成，气态单质、共价化合物一般由分子构成，离子化合物由离子构成的，进行分析判断即可．
（2）从物质的宏观组成和微观构成对有关物质组成的图示补充完整即可．
【解答】解：（1）因为金属和固态非金属单质等由原子构成，气态单质、共价化合物一般由分子构成，离子化合物由离子构成的，可知①由原子构成的是金刚石、铝、铁，而氢气、水、二氧化碳由分子构成；氯化镁、氯化钠、碳酸钠由离子构成；
（2）从宏观物质的质量以及微观结构的数量关系分析可知：一种元素组成的纯净物是单质，多种元素组成的纯净物是化合物，原子可以构成分子，原子得失电子后会变成离子；
故答案为：
（1）①金刚石、铝、铁；②由分子构成的物质：氢气、水、二氧化碳；③由离子构成的物质：氯化镁、氯化钠、碳酸钠；
（2）单质；化合物； 分子；离子；
【点评】本题主要考查了物质的结构以及物质的宏观组成与微观构成是解题的关键．
某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时，发现一个意外现象：将酚酞试液滴人某NaOH溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却消失了。
【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色？
【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想：
甲同学：可能是酚酞与O2发生了反应；
乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的CO2
发生了反应；
丙同学：可能与NaOH溶液浓度大小有关；
你认为可能还与_________________________________有关（写一条即可）。
【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想：
(1)甲同学设计了如下实验，请你填写下表。
| 实验步骤 | 设计这一步骤的目的 | 实 | 实验结论 |
| 1．将NaOH溶液加热煮沸 | 溶液变红，过一会儿红色消失 | 甲同学猜想___________（填“正确”或不正确”） | |
| 2．向冷却后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方 |
验现象
(2)乙同学设计如图装置进行实验，一段时间后，试管中溶液的红色褪去，于是认定自己的猜想正确。请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：_______________________
_。甲同学认为乙同学的实验不够严谨，理由是________________
__________________________________。
[注意：若答对第(3)小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。]
(3)丙同学使用了色度传感器测溶液的颜色。他在a、b、c三个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液，然后各滴加2滴酚酞试液。溶液颜色的变化曲线如图[说明：溶液无色时色度值（透过率）为100%]。请你观察右图回答问题。①写出两条规律性结论：______________________________________________；
______________________________________________。
②推测5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞试液后褪为无色的时间约为( )
A．小于30s B．30-90s C．90-140s D．140-180s E．180-280s F．大于280s
高锰酸钾⑥矿泉水；⑦洁净的空气；⑧四氧化三铁；⑨石灰水；⑩铜丝分类
二氧化碳+水
汞+氧气
的气体 ；