题目内容
7.区分下列各组物质,所加试剂或操作方法完全错误的是( )| 选项 | 需区分的物质 | 操作方法Ⅰ | 操作方法Ⅱ |
| A | 水和醋酸 | 闻气味 | 滴石蕊试液观察 |
| B | 二氧化锰和氧化铜 | 观察颜色 | 加入氢氧化钠溶液观察现象 |
| C | 氢氧化钠和氧化钙 | 加入水中观察现象 | 放在空气中观察现象 |
| D | 稀硫酸和稀盐酸 | 加入硫酸钠溶液 | 加入氯化钡溶液观察现象 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据醋酸有酸味,能使紫色石蕊变红色进行分析;
B、根据二氧化锰和氧化铜都是黑色粉末,二氧化锰和氧化铜都不会与氢氧化钠反应进行分析;
C、根据氢氧化钠、氧化钙加入水中都会放出热量,氢氧化钠在空气中会出现潮湿,氧化钙会变化成粉末状进行分析;
D、根据稀硫酸、稀盐酸都不会与硫酸钠反应,稀硫酸会与氯化钡反应进行分析.
解答 解:A、取样品,闻气味,有酸味的是醋酸,没有明显现象的是水,取样品,加入紫色石蕊试液,溶液变红色的是醋酸,没有明显现象的是水,不符合题意,故A错误;
B、二氧化锰和氧化铜都是黑色粉末,二氧化锰和氧化铜都不会与氢氧化钠反应,两种方法都不能鉴别,故B正确;
C、氢氧化钠、氧化钙加入水中都会放出热量,不能鉴别,氢氧化钠在空气中会出现潮湿,氧化钙会变化成粉末状,可以鉴别,故C错误;
D、稀硫酸、稀盐酸都不会与硫酸钠反应,不能鉴别,稀硫酸会与氯化钡反应,可以鉴别稀硫酸和稀盐酸,故D错误.
故选:B.
点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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17.下列是有关垃圾分类的图标.喝完水的矿泉水瓶属于( )
| A. | B. | C. | D. |
15.围绕“酸碱中和反应“,同学们分成若干小组,在老师指引下开展探究活动.
[演示实验]将一定量的稀H2SO4加入盛有NaOH溶液的小烧杯中.
[学生板演]该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
[提出问题]实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么?
[假设猜想]针对疑问,大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下,请你补上猜想四.
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH
猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想猜想四或四是不合理的.
[实验探究]
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴Fe2(SO4)3溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠.
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用了老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
[得出结论]通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
[评价反思]老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予了肯定.同时指出上述[实验探究](2)中存在两处明显错误:
实验方案中的错误是BaC12与Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4.
实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中.
[演示实验]将一定量的稀H2SO4加入盛有NaOH溶液的小烧杯中.
[学生板演]该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
[提出问题]实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么?
[假设猜想]针对疑问,大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下,请你补上猜想四.
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH
猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想猜想四或四是不合理的.
[实验探究]
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴Fe2(SO4)3溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠.
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用了老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
| 实验方案 | 测溶液的pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
| 实验操作 | |||
| 实验现象 | pH<7 | 有气泡 | 生成白色沉淀 |
| 实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
[评价反思]老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予了肯定.同时指出上述[实验探究](2)中存在两处明显错误:
实验方案中的错误是BaC12与Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4.
实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中.
2.下列说法、方程式以及基本反应类型均正确的是( )
| A. | 工业制二氧化碳 CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑ 分解反应 | |
| B. | 生石灰在空气中质量增加 CaO+CO2═CaCO3+H2O 复分解反应 | |
| C. | 用木炭还原氧化铜 C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+Cu 氧化反应 | |
| D. | 木炭用作燃料 C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2↑ 化合反应 |
19.“变化~守恒法”是化学学习的重要方法之一,其要旨是在变化中要看到守恒,在守恒中要看到变化.下列有关“电解水生成氢气和氧气”的“变化”与“守恒”的判断错误的是( )
| A. | 分子的种类发生了变化 | B. | 原子的种类和数目守恒 | ||
| C. | 反应物与生成物质量守恒 | D. | 元素的化合价前后未发生变化 |
16.下列化学方程式符合事实且书写正确的是( )
| A. | 铝制品在空气中耐腐蚀:4Al+3O2═2Al2O3 | |
| B. | 用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜:Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ | |
| C. | 铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | |
| D. | 木炭在氧气中完全燃烧:2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2 |
17.下列清除污垢的过程中,发生乳化现象的是( )
| A. | 用汽油清洗油污 | B. | 用洗涤剂清洗油污 | ||
| C. | 用稀硫酸清除铁锈 | D. | 用白醋清除水垢 |