题目内容
【题目】有下列现象：①轮胎爆炸；②木棍折断；③蜡烛燃烧；④燃放礼花；⑤牛奶变酸；⑥呼吸作用； ⑦碘受热升华，⑧研磨胆矾．其中属于化学变化的是（ ）
A.③④⑤⑥B.⑤⑥⑦⑧C.③④⑤⑧D.①③⑥⑦
【答案】A
【解析】
化学变化是没有新物质生成的变化。
①轮胎爆炸没有新的物质生成，属于物理变化；
②木棍折断只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；
③蜡烛燃烧有新的物质生成，属于化学变化；
④燃放礼花是物质的燃烧，有新的物质生成，属于化学变化；
⑤牛奶变酸说明有酸性物质生成，属于化学变化；
⑥呼吸作用有新的物质生成，属于化学变化；
⑦碘受热升华，是由固态直接变为气态，只是状态发生了变化，没有新的物质生成，属于物理变化；
⑧研磨胆矾没有新的物质生成，属于物理变化。属于化学变化的是③④⑤⑥。
故选A。
【题目】小明同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,小明和小红进行如下探究
（知识回放）金属活动性顺序_______________Al Zn Sn Pb(H)Hg Ag_______
请你在横线上填写对应金属的元素符号.
（猜想与假设）根据所学知识猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系：
猜想一：Cr Al Cu猜想二:Al Cr Cu猜想三:_________________________
（实验和探究）
小明的实验：取大小相同的铝、铬、铜三种金属片（用砂纸打磨光亮），用砂纸打磨金属片的目的是___________。
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
分别取三支试管，向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸，然后将铝、铬、铜三种金属片分别插入三支试管 | 铝片表面产生的气泡较快； 铬片表面产生的气泡较缓慢，溶液变蓝色； 铜片表面无明显现象 | 猜想_______成立 铬与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液，该反应的化学方程式为___ |
（2）小红的实验：
小红只选用了三种药品进行实验，也得出了三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，则她选用的三种药品可能是_________________。
（总结与归纳）有上述实验得出结论比较金属活动性强弱的方法有：
①________________；②_________________。
【题目】硝酸是一种常见的酸，它与稀盐酸、稀硫酸化学性质是否完全相同呢？某化学小组
对此很感兴趣，向老师提出探究硝酸的化学性质，老师高兴答应并带领同学们进行了
硝酸某些化学性质的实验探究。
（猜想与假设）（1）将石蕊试液滴入稀硝酸中，预计石蕊试液由紫色变成______色。
（2）将Zn片投入稀硝酸中，预计将产生氢气。
（实验验证）同学们按上述设计做了实验，却发现石蕊变色后一会儿即褪去，Zn片投入稀HNO3后，溶液中冒出气泡，产生无色气体A，在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B。
（提出问题）（1）石蕊试液变色后为何会褪色？
（2）上述产生的无色气体是什么？
（查阅资料）看到如此异常的现象，在老师的指导下，同学们上网查到了下列资料：
（1）硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐，但不生成氢气。
（2）硝酸具有强氧化性，能使有色物质褪色。
（3）氮元素某些气态化合物的某些性质如下表：
NH3 | NO | NO2 | |
颜色 | 无色 | 无色 | 红棕色 |
溶解性 | 极易溶于水 | 难溶于水 | 可溶于水或硝酸 |
（交流与讨论）（1）甲同学认为石蕊变色后又褪色的原因是___________________。
（2）大家一致认同了红棕色气体B是NO2，但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法：
①乙同学认为A是N2，遭到大家的一致反对，原因是__________________。
②丙同学认为A是NH3，也遭到大家的一致反对，原因是___________________________。
（3）经讨论，最终大家获得了A是NO的共识。
（延伸与拓展）丁同学对硝酸能与Cu反应很感兴趣，他取了一小块铜片投入稀HNO3中，发现Cu溶解，也出现上述Zn与稀HNO3反应的类似现象。请完成Cu与稀HNO3反应的化学方程式3Cu＋8HNO3= 3Cu(NO3)2＋______＋______H2O。
【题目】下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的的是
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | 蔗糖、蛋白质溶液 | 鉴别 | 加热，观察现象 |
B | KCl（K2CO3）固体 | 除杂 | 加入适量稀盐酸，蒸发结晶 |
C | CaCl2和NaCl的混合物 | 分离 | 过滤、洗涤、烘干、蒸发 |
D | 空气中NaOH变质程度 | 检验 | 加入足量BaCl2溶液，过滤，加酚酞，观察现象 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】某兴趣小组同学在进行“金属的物理性质和某些化学性质”的实验活动时，发现了一些“异常现象”，请你参与探究活动并回答有关问题：
探究活动一：
小明同学将铝丝插入硫酸铜溶液中，未发现明显的实验现象。
（1）请分析出现上述实验现象的原因：________；
（2）为顺利完成实验，你建议如何操作？________。
探究活动二：
兴趣小组根据你的建议重新进行实验，观察到溶液蓝色逐渐变浅至无色，铝丝表面有红色固体析出，同时有少量气泡产生。
（提出问题）生成的气体是什么？
（查阅资料）硫酸铜溶于水中会生成微量的稀硫酸。
（猜想与假设）小华同学对生成的气体作出如下猜想：
Ⅰ：SO2 Ⅱ：O2 Ⅲ：H2
（实验探究）验证猜想：
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
1．招气入鼻法闻气体的气味 | _______ | 猜想Ⅰ不成立 |
2．_______ | 带火星的木条不复燃 | 猜想Ⅱ不成立 |
3．用小试管收集产生的气体，用拇子堵住试管口，移近火焰点火 | 试管内产生火焰，并伴有轻微的爆鸣声 | 猜想Ⅲ成立 |
（讨论与交流）根据以上探究，经过小组讨论后一致认为生成的气体是氢气。写出反应中生成氢气的化学方程式：________。
（拓展与反思）盐溶液的酸碱性是由盐的组成决定的。有的呈中性，如NaCl、K2SO4等溶液；有的呈酸性，如CuSO4、FeCl3等溶液；有的呈碱性，如________等溶液（请根据已有知识任举一例，写出其化学式）。