题目内容
2.分类就是按照种类、等级或性质分别归类.依据不同的分类标准,结论也不尽相同.下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质,而其他两种物质间的组成或性质相似.请你利用所学知识将其区分出来并说明理由.| 化学式 | 被区分的物质(名称) | 理由 |
| MnO2、MgO、Fe3O4 | ||
| Na、NaOH、Na2CO3 | ||
| H2CO3、H2SO4、H2O |
分析 ①根据物质的不同颜色分析;
②根据物质的分类分析;
③根据物质的组成元素及分类分析;
解答 解:①由物质的颜色可知,MgO是白色的,MnO2、Fe3O4是黑色的.
②由物质的组成元素可知,Na只有一种元素组成,属单质;而NaOH、Na2CO3都是由三种元素组成,属化合物.
③由物质的分类可知,HCl、H2SO4都属于酸,H2O不属于酸.是氧化物.
故答案为:
| 化学式 | 被区分的物质(名称) | 理由 |
| MnO2、MgO、Fe3O4 | 氧化镁 | 白色 |
| Na、NaOH、Na2CO3 | 钠 | 单质 |
| H2CO3、H2SO4、H2O | 水 | 氧化物 |
点评 此题考查分类是一种科学有效的学习方法,但应注意分类的依据不同,得出的分类结果不同,则此题只要答案解释合理即可,比如第一组根据物质的状态是气态液态来分类.
练习册系列答案
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10.下列说法错误的是( )
| A. | 氢气在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰 | |
| B. | 木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体 | |
| C. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体 | |
| D. | 镁在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,生成白色固体 |
17.如图为物质的分类关系,①与②是并列关系,③包含在②中,若②是纯净物,则③不可能是( )

| A. | 二氧化碳 | B. | 空气 | C. | 冰水混合物 | D. | 铜 |
7.以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与双氧水的浓度有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是:在其他条件相同的条件下,温度越高,化学反应速率越大;
(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,反应速率与微观粒子的碰撞概率有关.试从微观角度解释“反应物浓度越大,反应温度越高,化学反应速率越大”的原因是:反应物浓度越大,单位体积的反应物中含有的粒子数越多.反应温度越高微粒运动速率越大.这都将使微粒间碰撞的概率增大,导致化学反应速率越大.
| 实验序号 | H2O2溶液 浓度% | H2O2溶液 体积/mL | 反应温度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需 的时间/s |
| ① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| ③ | 30 | 5 | 35 | ╱ | 2 | 49.21 |
| ④ | 30 | 5 | 55 | ╱ | 2 | 10.76 |
(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,反应速率与微观粒子的碰撞概率有关.试从微观角度解释“反应物浓度越大,反应温度越高,化学反应速率越大”的原因是:反应物浓度越大,单位体积的反应物中含有的粒子数越多.反应温度越高微粒运动速率越大.这都将使微粒间碰撞的概率增大,导致化学反应速率越大.
14.加热铜绿的实验过程中,下列相关实验操作正确的是( )
| A. | 取样 | B. | 装药品 | ||
| C. | 加热 | D. | 熄灭 |
12.过生日时,精美的蛋糕上都会插上漂亮的生日蜡烛,点燃后,让我们吹灭.我们学化学的第一个探究实验也是观察和描述蜡烛的燃烧.如图所示是实验中的几个步骤,请分析下列结论不正确的是( )

| A. | 实验要先观察物质的物理性质,这是与平时点燃蜡烛的明显不同之处 | |
| B. | 由图1可以清楚地观察到外焰温度最高 | |
| C. | 由图2可见烧杯内澄清的石灰水变浑浊 | |
| D. | 由图3可证明蜡烛是气体燃烧 |