题目内容

17．ag硫在bg氧气中充分燃烧，生成二氧化硫的质量为（　　）
A．＜（a+b）gB．≤（a+b）gC．=（a+b）gD．无法确定

分析 由题意“a g硫在b g氧气中充分燃烧”，根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，则可知所生成二氧化硫质量小于或等于（a+b）g．．

解答 解：由题意“a g硫在b g氧气中充分燃烧”，根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，则可知所生成二氧化硫质量：
若二者正好完全反应，则所生成二氧化硫质量等于（a+b）g；如果二者中有一种剩余，则小于（a+b）g．
故选B．

点评 反应物的物质质量比若与根据化学方程式所计算的反应物间各物质质量比相符，则反应物恰好完全反应，否则会有物质剩余而未全部参加反应．

练习册系列答案
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19．下列粒子结构示意图中最容易得电子的是（　　）
A．B．C．D．
8．实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，请回答下列问题：

（1）某同学选择A装置用高锰酸钾制取氧气，为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是在试管口放一团棉花．
（2）实验室制取二氧化碳，用装置C收集二氧化碳，验满的方法是把燃着的木条放在a导管口，木条熄灭，证明集满．
（3）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．
①对固液残留物进行过滤，应选择上图中D（填标号）装置，该装置缺少一种仪器，其作用是引流；
②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发时玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅，析出的固体中一定含有的物质是CaCl2（写化学式）．
5．下列是几种典型物质与氧气发生反应时实验现象的描述，其中正确的是（　　）
A．木炭在空气中燃烧既发红又发出白光
B．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种无色无味气体
12．写出下列变化的文字表示式，并回答有关问题：
（1）红磷在氧气燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
（2）木炭在空气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；
（3）硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
（4）氯酸钾和二氧化锰混合加热氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；
以上四个反应中，属于化合反应的是1、2、3（填序号，下同），属于分解反应的是4．
2．如图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系．
（1）写出图中相应物质的化学式：酸H2SO4、碱Ba（OH）2．
（2）写出图中反应②和④的化学方程式：
②BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl或者Ba（NO3）2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3；
④Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH．
（3）总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一．请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律（写1点）酸+碱→盐+水或者酸+盐→新盐+新酸或者盐+碱→新盐+新碱或者盐+盐→新盐+新盐．
9．化学学习让我们转变了生活态度和观念，形成了更加科学的生活方式．下列有关说法中不正确的是（　　）
A．蛋白质是机体生长和修补受损组织的主要原料
B．糖类和油脂食品能为人体提供能量
C．食用蔬菜和水果，可获得丰富的维生素
D．甲醛能改变蛋白质的结构，可保鲜食品
6．填写实验基本操作中的数据：
（1）向酒精灯里添加酒精要使用漏斗，但酒精量不得超过灯身容积的$\frac{2}{3}$．
（2）用试管给液体加热时，还应注意液体体积不宜超过试管容积的$\frac{1}{3}$．
加热时试管宜倾斜，约与台面成45°角．
（3）用试管盛装固体加热时，铁夹应夹在距管口的$\frac{1}{3}$处．
（4）托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到0.1克．
（5）使用试管夹时，应该从试管的底部往上套，固定在离试管口的$\frac{1}{3}$处．
7．欲测定铜镁合金的组成（其他元素忽略不计），进行如下实验：取铜镁合金20g放入烧杯，将200g稀硫酸分4次加入烧杯中，充分反应后，测得剩余固体的质量记录如下：
次数1234
加入稀硫酸质量/g50505050
剩余固体质量/g17.615.2m14
（l）m的值是14，合金中铜、镁的质量最简比是7：3；
（2）用第1次实验的数据计算所加稀硫酸的溶质的质量分数；（写出计算过程）
（3）在如图画出加入稀硫酸与产生气体关系的曲线图．

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