Question

某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸人的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如图所示．请根据图示回答：
（1）第一步应如何操作？
（2）下表是他们的探究方案，请你填写完整：

探究内容	实验方法	判断依据
二氧化碳含量是否相同
氧气含量是否相同
水含量是否相同

Answer 1

考点：吸入空气与呼出气体的比较,常见气体的检验与除杂方法

专题：科学探究

分析：根据已有的气体的检验方法进行分析解答，检验二氧化碳使用的是澄清的石灰水，检验氧气可以使用燃着的小木条，检验水蒸气的含量可以用水遇冷凝结的知识进行．

解答：解：（1）要探究气体成分的含量不同，首先要收集气体，故答案为：用排水集气法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气；
（2）要检验二氧化碳的含量不同，可以将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中；根据石灰水浑浊程度的不同判断CO₂含量不同；
要检验氧气含量的不同，可以将燃着木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中；根据木条燃烧情况的不同判断O₂含量不同；
要检验水分含量的不同，可以取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气；根据玻璃片上水雾的不同判断水含量不同；故填：

探究内容	实验方法	判断依据
二氧化碳含量是否相同	将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中	石灰水变浑浊明显的是呼出的气体，石灰水不变浑浊的是空气
氧气含量是否相同	将燃着木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中	木条燃烧不忘的是呼出的气体，木条燃烧情况不变的是空气
水含量是否相同	取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气	呼气的玻璃片上有水雾，放在空气中的无变化

点评：本题考查的是空气和呼出气体成分含量差异的探究，完成此题，可以依据物质的性质进行．