题目内容
（2）从使用的实验药品上看，小强欲制取的气体是_______，写出制取该气体的化学方程式_________。
（3） 从准备的实验仪器上看，小强欲采用装置C制备气体，请说出他选择该装置的理由是________________；并欲采用_________法收集气体，利用该方法收集气体的依据是____________ 。利用该套装置如何检验该气体是否收集满的方法是_________________。
（4）若更换药品，还可用装置C制取的气体是_______，产生该气体的化学方程式为______________ 。能否选用上述装置收集该气体________（填“能”或“不能”），理由是_________________，涉及的有关反应化学方程式为________________。
（2）O2（或氧气）； 2H2O2
2H2O＋O2↑ （3）反应物状态都是固体和液体，且反应不需要加热； 排水；
氧气不易溶于水且不与水反应；
当观察到集气瓶内水全部排尽，瓶外有大量气泡冒出时，则证明氧气已收集满。
（4）CO2（或二氧化碳）；CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；（其它合理答案均可）； 不能；CO2能溶于水且能与水反应；CO2+ H2O==H2CO3
小强同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触能产生氧气后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师指导下，小强与同学们展开了以下两个实验探究活动，请你参与。
活动Ⅰ：用下图所示的由a、b、c、d组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气。
a b c d
（1）用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，则a装置可采用下图中的 （填序号），有关反应的化学方程式为 。
① ② ③
（2）用c装置中的氢氧化钠溶液吸收未与超氧化钾反应的二氧化碳。请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 。
（3）用 法收集氧气，该收集方法是根据氧气 的性质而确定的。证明生成的气体是氧气，使用 进行检验。
活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还声称什么其它物质？
[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物。
[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下三种猜想：
①是一种酸； ②是一种碱； ③是一种碳酸盐。
通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想 、 （填序号）一定是错误的，理由是 。
[进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体
|
| 猜想 （填序号）是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是 （填名称）。 |
[交流与讨论]（1）小影认为：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式 。
（2）老师指出：人呼出的气体中含有的水分也能与超氧化钾反应生成氧气。小影简述了鉴定氧自救器药罐中生氧剂超氧化钾是否需要跟换的简便的化学方法：
。
（3）小强简述了化学氧自救器能达到氧自救的化学反应原理 。