题目内容

在一次化学实验中,某小组的同学将稀盐酸滴入紫色石蕊溶液中,发现紫色石蕊溶液变红,他们欲对稀盐酸中哪种成分使紫色石蕊溶液变红进行探究:
【提出问题】究竟稀盐酸中哪种成分使紫色石蕊溶液变红?
【查阅资料】HCL在水中能够全部解离成H+和Cl-
【猜想假设】小明认为:可能是H2O使紫色石蕊溶液变红;
小华认为:可能是Cl-使紫色石蕊溶液变红;
小桐认为:可能是
 
(填化学符号)使紫色石蕊溶液变红
经过讨论,大家一致认为
 
的猜想不合理,理由是
 

【实验探究】
实验操作实验现象结论
 
中滴入紫色石蕊溶液
无明显现象CL-不能使紫色石蕊溶液变红
向硫酸溶液中滴入紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液变红
 
【实验结论】大家经过实验分析得出的结论是稀盐酸中的H+能使紫色石蕊溶液变红
【拓展应用】试验后的溶液不能直接倒入下水管道,同学们想通过加入熟石灰的方法改变溶液的酸碱性,以达到直接排放的要求,请写出反应的化学方程式
 
(写出一个即可)
考点:实验探究物质的性质或变化规律,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:可能是稀盐酸中的氢离子使石蕊试液变红色,每个氢离子带1个单位正电荷;
石蕊试液中含有水;
氯化钠溶液中含有氯离子;
稀硫酸中含有氢离子和硫酸根离子;
氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,和稀硫酸反应生成硫酸钙和水.
解答:解:【猜想假设】
小桐认为:可能是H+使紫色石蕊溶液变红;
经过讨论,大家一致认为小明的猜想不合理,理由是紫色石蕊溶液中含有水,如果水能使石蕊试液变红色,那么石蕊试液本身就是红色溶液.
故填:H+;小明;紫色石蕊溶液中含有水.
【实验探究】
向氯化钠溶液中滴入紫色石蕊溶液,无明显现象,说明CL-不能使紫色石蕊溶液变红;
向硫酸溶液中滴入紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液变红,说明H+能使紫色石蕊溶液变红.
故填:氯化钠溶液;H+能使紫色石蕊溶液变红.
【拓展应用】
氢氧化钙和稀盐酸或稀硫酸反应的化学方程式为:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,或Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
故填:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,或Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
相关题目
化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水
 

(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的
 
(填“a”、“b”或“c”)处最先炭化.结论:蜡烛火焰的温度
 
最高;
(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是
 

A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.认为与本次实验目的无关,不予理睬
C.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
【猜想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳.
芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气.
婷婷认为:可能以上两种情况都有.
【查阅资料】一氧化碳常温下是一种可燃性气体.
【实验方案】换一根较长的导管,并用冷面盖毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.
【现象与结论】
如果观察到现象
 
,则贝贝的猜想正确;
如果观察到现象
 
,则芳芳的猜想正确;
如果观察到现象
 
,则婷婷的猜想正确.
(5)三位同学吹灭蜡烛后都看到一缕缕白烟,根据燃烧后产物,同学们提出以下猜想:A.可能是二氧化碳,B.可能是水蒸气,C.可能是固态石蜡.为了证明这些猜想,他们做了以下实验:
①芳芳吹灭蜡烛后迅速收集了一集气瓶的白烟,倒入少量澄清石灰水,发现
 
,他得出猜想A成立,你是否同意芳芳的结论?
 
,你的理由是
 

②贝贝用火柴点燃了白烟,你能证明猜想
 
不成立,你的依据是
 

③婷婷分析了芳芳和贝贝的实验,得出猜想C成立.三位同学愉快完成所有的探究,带着丰硕的成果,高兴地离开了实验室.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网