题目内容

17．为了书写和学术交流的方便，常采用国际统一的符号．下列符号中表示2个氮原子的是（　　）
A．2NB．N2C．2 N2D．2Na

分析 原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，进行分析判断．

解答 解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N，故选项正确．
B、N2可表示1个氮分子，故选项错误．
C、2N2可表示2个氮分子，故选项错误．
D、2Na可表示2个钠原子，故选项错误．
故选：A．

点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案
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8．如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：
（1）红磷燃烧时冒出浓厚的白烟，反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的压强减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数．
（3）燃烧结束后，当集气瓶冷却后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一．
9．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．下列叙述正确的是（　　）
A．t1℃时，等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙＞甲
B．t2℃时，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C．若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法
D．t3℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙＞甲＞丙
5．如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和探究物质性质的常用仪器．试根据题目要求，回答下列问题：

①若以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料在实验室中制备并收集干燥的氧气．所选仪器的连接顺序为A→D→F；（填写仪器序号字母）．生成氧气时，所发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
A装置中长颈漏斗下端管口插入液面以下的原因是防止生成的气体从长颈漏斗内逸出．
②连接装置B、C可用来验证CO的还原性，装置B中可以看到的现象是黑色氧化铜粉末变红色，装置B中发生反应的化学方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；装置C中的现象为澄清的石灰水变浑浊．
③将CO2气体通入装置E中，则装置E中溶液的质量与之前相比会C（填写序号）．
A．减小           B． 不变            C．增大        D．无法判断．
12．下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是（　　）
A．在碳酸钠溶液中：K+、Ca2+、Cl-
B．在氢氧化钠溶液中：NH4+、Ca2+、NO3-
C．在氯化钾溶液中：Na+、K+、CO32-
D．在硫酸钠溶液中：Ba2+、Cl-、OH-
2．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a试管，b集气瓶．
（2）实验室用加热高锰酸钾来制氧气，应选用的发生装置是A（填写装置的字母代号）；若选C装置收集氧气，检验氧气集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶的瓶口，如果木条复燃，则证明已满；若选E装置收集氧气，实验中E装置内水变红，你认为可能的原因是试管口没有放一团棉花．集满氧气的集气瓶应正放（“正放”或“倒置”）在验实桌上．
（3）实室常用亚硫酸钠固体与浓硫酸来制取二氧化硫、二氧化硫是一种密度比空气大，能溶于水的有毒气体，实验室制取二氧化硫的发生装置应选择B（填装置的字母代号），收集装置应选择C（填写装置的字母代号）．
9．小化用如图的形式对所学知识进行归纳（其中甲包含乙、丙、丁…），如表中的相应内容中有错误的一组是（　　）
甲乙、丙、丁…
A溶液碘酒、糖水、生理盐水…
B合金不锈钢、焊锡、生铁…
C干燥剂石灰石、浓硫酸、生石灰…
D无机化合物酸、碱、盐、氧化物…
A．AB．BC．CD．D
6．下列实验现象描述正确的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B．铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
C．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体
D．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
7．碳酸氢铵简称碳铵，是一种常见化肥．30℃以上它发生反应：NH4HCO3═X↑+CO2↑+H2O，下列关于碳铵的说法不正确的是（　　）
A．该反应为分解反应B．X的化学式NH4
C．碳铵应贮存在干燥阴凉处D．碳铵与草木灰等碱性物质不能混用

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