题目内容
14．下列实验操作中错误的是（ ）| A． |  闻气味 | B． |  配制溶液 | C． |  滴加液体 | D． |  蒸发 |
分析 A、根据闻气味的注意事项分析；
B、根据配制溶液的注意事项分析；
C、根据滴加液体的注意事项分析；
D、根据蒸发的注意事项分析．
解答 解：A、闻气体气味时，应使极少量气体飘入鼻孔，以防止有毒气体使人中毒，操作合理；
B、不能在量筒内配制一定溶质的质量分数的溶液，且应该用玻璃棒搅拌，操作错误；
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项说法正确；
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确；
故选B
点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
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4．自来水厂在净化水的过程中投入活性炭的目的是（ ）
| A． | 去除异味 | B． | 消毒杀菌 | C． | 净化成纯净水 | D． | 降低水的硬度 |
5．下列物质的用途，主要利用了物质化学性质的是（ ）
| A． | 水作溶剂 | B． | 熟石灰用于改良酸性土壤 | ||
| C． | 氦气用于填充气球 | D． | 铜用于制导线 |
在学习了NaOH的性质后，某校兴趣小组的同学做了如下趣味实验，请你问答有关问题：
6．
如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列有关说法错误的是（ ）
如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列有关说法错误的是（ ）| A． | t1℃三种物质中B物质的溶解度大 | |
| B． | t2℃三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数最大的是A | |
| C． | t2℃时可用降低温度的方法使C的不饱和溶液变为饱和溶液 | |
| D． | t1℃时，A、C两种物质的溶解度相等 |
3．
用如图装置探究氢氧化钠溶液与二氧化碳气体的反应．（已知：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O）
（1）将针筒中的氢氧化钠溶液压入锥形瓶中，振荡，观察到的现象是瘪气球胀大．
（2）部分同学对实验后锥形瓶中溶液的溶质是什么提出疑问？同学们有如下猜想：
猜想一：碳酸钠
猜想二：氢氧化钠和碳酸钠
猜想三：碳酸钠和碳酸氢钠
猜想四：碳酸氢钠
【实验设计】为了验证猜想二是否正确，甲同学设计如下实验，请你帮助该同学将实验设计补充完整．
（3）经同学讨论，认为上述实验设计不合理，理由是NaOH+HCl=NaCl+H2O（用化学方程式表示）．
（4）请设计合理的实验方案验证猜想二，简要叙述实验步骤：取少量该溶液于试管中，加入过量的氯化钙溶液，静置，取上层清液于另一只试管中，加入几滴酚酞试液．
（5）【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑反应物量的关系．
用如图装置探究氢氧化钠溶液与二氧化碳气体的反应．（已知：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O）（1）将针筒中的氢氧化钠溶液压入锥形瓶中，振荡，观察到的现象是瘪气球胀大．
（2）部分同学对实验后锥形瓶中溶液的溶质是什么提出疑问？同学们有如下猜想：
猜想一：碳酸钠
猜想二：氢氧化钠和碳酸钠
猜想三：碳酸钠和碳酸氢钠
猜想四：碳酸氢钠
【实验设计】为了验证猜想二是否正确，甲同学设计如下实验，请你帮助该同学将实验设计补充完整．
| 实验内容 | 预计现象 | 获得结论 |
| ①取少量锥形瓶中的溶液于试管中，加入过量稀盐酸 | 试管中有气泡产生 | 证明溶液中含有碳酸钠 |
| ②继续往试管中滴加无色酚酞溶液 | 无明显现象 | 证明溶液中不含氢氧化钠 |
（4）请设计合理的实验方案验证猜想二，简要叙述实验步骤：取少量该溶液于试管中，加入过量的氯化钙溶液，静置，取上层清液于另一只试管中，加入几滴酚酞试液．
（5）【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑反应物量的关系．
