题目内容

下列产品的开发利用与环境保护无关的是

A. 加碘食盐 B. 无磷洗衣粉 C. 无铅汽油 D. 无氟冰箱

练习册系列答案
相关题目

四硫化钠（Na2S4）固体可代替红磷测定空气中氧气的体积分数，反应原理为：

2Na2S4 + O2 + 2H2O = 8S↓ + 4NaOH

（实验资料）①上述反应过程中温度变化不明显。

②Na2S4、NaOH均可溶于水。S为淡黄色粉末，不溶于水。

（实验过程）①取适量四硫化钠固体放于试管中(如图1所示，夹持装置已略去)

②向该试管中加入10ml水，迅速塞进橡皮塞，充分震荡，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据 h1(如图2所示)。

③将该试管插入水中(如图3所示)。拔下橡皮塞，观察到____________ 。塞紧橡皮塞，将试管取出，倒过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据 h2，理论上h1 ：h2 =___________ 。

④按照①-③再重复实验2次，3次实验数据如下表所示。

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11.0

11.4

11.6

h2/cm

8.7

9.1

9.2

（解释与结论）根据第2次实验数据，计算空气中氧气的体积分数为___________％（结果精确到0.1％）

（反思与评价）在实验过程中，若向试管中加水后没有迅速塞紧橡皮塞，则所测定的空气中氧气的体积分数将会____________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

空气中氧气含量测定再认识。

（你知道吗）通过实验（图1）测定了空气组成的科学家是________。（填字母序号）

A．门捷列夫　　　　B．达尔文　　　　C．拉瓦锡　　　　D．牛顿

（实验回顾）实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量，该实验中红磷稍过量，目的是________。若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能的原因主要有：________________、________________（说出两点）。

（拓展延伸）图3所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来，图4、图5是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强-时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p'分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）。

（1）写出木炭燃烧的符号表达式式________。该实验中能否利用木炭燃烧测定空气中氧气含量？请做出判断并说明理由________________。

（2）从微观角度解释图4中反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是_____________________________。

下列现象的微观解释中，错误的是（ ）

A. 馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色——同种分子化学性质相同

B. 1个水分子质量约为3×10-26kg——分子很小

C. 湿衣晾干——分子在不停地运动

D. 水烧开后易把壶盖冲起——温度开高，分子变大

下列物质由离子构成的是

A．氯化钠 B．干冰 C．金刚石 D．铜

已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素。其中A为单质，B和C含有的元素完全相同，D是一种能使紫色石蕊溶液变红的物质。它们在一定条件下的转化关系如图所示(反应条件和部分反应物、生成物已省略)，请回答：

(1)D的化学式______________。

(2)写出下列反应的化学方程式：

A→C：________________________________；

B→E：________________________________。

(3)B的用途非常广泛，请举出一例____________________。

区分下列各组物质，其方案不正确的是（ ）

选项

实验目的

实验方案

A

区分腈纶线和羊毛线

点燃，闻燃烧的气味

B

区分硬水和软水

加入肥皂液

C

区分固体硝酸铵和食盐

在烧杯中加水溶解，触摸杯壁

D

区分二氧化碳和氮气

将带火星的木条伸入瓶中

A. A B. B C. C D. D

请回答下列与O2有关的问题。

（1）检验一瓶气体是O2，可用________；

（2）医疗上用纯度较高的O2进行急救，是因为O2能________。

钛酸亚铁(FeTiO3)中铁元素显+2价，则钛元素的化合价是(　　)

A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网