甲.乙两种物质的溶解度曲线如图.下列说法正确的是( )A. t1℃时.甲.乙两种溶液的溶质质量分数相同B. t1℃时.取少量甲的饱和溶液.加入少量乙.不能再溶解C. t1℃时.取少量甲的饱和溶液升温到t2℃.变成不饱和溶液D. t2℃时.将等质量的甲.乙分别配成饱和溶液.所得溶液质量甲＞乙题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（　　）

A. t1℃时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数相同

B. t1℃时，取少量甲的饱和溶液，加入少量乙，不能再溶解

C. t1℃时，取少量甲的饱和溶液升温到t2℃，变成不饱和溶液

D. t2℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量甲＞乙

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下列铁制品是如何防止生锈的？

自行车钢圈：________；浴缸：________。

有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠(食盐)，还具有一定臭味的生活污水，将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。问：

(l)采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？___________________

(2)用什么物质，可除去污水的臭味？__________________________

(3)生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？__________________________

2011年11月28日到12月11日，联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开，会议讨论了二氧化碳的减排问题。

(1)二氧化碳过量排放会导致______________________(填序号)

A.温室效应 B.酸雨 C.白色污染 D.臭氧层空洞

(2)为了增加对二氧化碳的吸收，可以将二氧化碳与氢气在催化条件下反应生成甲醇。反应的化学方程式为：CO2+3H2=X+H2O,则X(甲醇)的化学式为________________

不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸(CH2O2)刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。

【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？

【查阅资料】相同浓度不同种的酸在相同条件下，发生反应越剧烈，酸性越强。

【实验探究一】探究蚁酸的酸性。

(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成__________色，说明蚁酸溶液显酸性。若向蚁酸溶液试管中滴加氢氧化钠溶液，则试管中溶液的pH值将____________(选填“变大”“变小”或“不变”)。

【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。

(2)小芳同学根据蚁酸中含有__________元素，根据____________定律推测出生成物中含有水。

(3)另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想。

猜想①：该气体是CO2；猜想②：该气体是________________。

他们将蚁酸分解产生的气体通过如图装置(铁架台已略去)，观察现象。

Ⅰ.实验时装置A中无明显变化，则猜想①______________(选填“成立”或“不成立”)；

Ⅱ.若猜想②成立，则装置B中的现象是_______________________________________。

【注意：若答对(4)(5)两小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。】

(4)当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你不会选择的物质是________(选填字母)。

A．氨水　　　B．食醋　　　C．肥皂水　　　D．苏打水

(5)小华同学用pH试纸测等浓度的蚁酸和稀盐酸，发现稀盐酸的酸性比蚁酸的酸性强。请你设计另一个实验方案比较二者的酸性强弱，写出你的实验方案：_______________。

“黄山毛峰”是我省著名的茶叶品牌。绿茶中含有的单宁酸(化学式为C76H52O46)，具有抑制血压上升、清热解毒等功效。下列关于单宁酸的说法错误的是(　　)

A. 由三种元素组成

B. 碳、氧两种元素的质量比为76∶46

C. 碳元素的质量分数最大

D. 属于化合物

将7.3%的稀盐酸溶液逐滴加入到40g氢氧化钠溶液中，边加边搅拌，随着稀盐酸的加入，溶液温度的变化如图所示。

(1)加入15g盐酸时，溶液中的溶质是 _________________(用化学式表示)。

(2)计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是__________。

条件下，物质A( )与B() 反应生成C( )图是其反应前后分子及其数目变化的微观示意图(表示两种质子数不同的原子)

①反应前后的原子种类是否发生变化？______(填“是”或“否”)；

②物质分类的方法，在A、B、C三种物质中，属于化合物的是_________；

③反应中，参与反应的A、B、C的个数之比为___________。

按下图的装置制取二氧化碳并检验它的性质，完成下列问题：

(1)用装置A来制取二氧化碳，所用药品为__________________。

(2)若用装置B检验二氧化碳，装置B中发生反应的化学方程式为：__________________。

(3)若用装置C证明二氧化碳与水反应生成碳酸，装置C中盛放的试剂是_________。

(4)利用已收集到的二氧化碳气体，设计一个实验证明二氧化碳气体具有既不能燃烧，又不能支持燃烧，且密度比空气大的性质。__________________________________(要求用语言叙述实验过程和现象)