题目内容
10．物质的宏观性质与微观组成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式，下列对物质性质的微观解释不正确的是（ ）| A． | 稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们的原子结构都相对稳定 | |
| B． | 双氧水、水都能分解得到氧气，是因为它们的分子中都含有氧原子 | |
| C． | 金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的微粒种类不同 | |
| D． | 二氧化碳和一氧化碳性质不同，是因为它们的分子构成不同 |
分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．
解答 解：A、稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们原子的最外层电子数为8（氦为2个），是一种稳定结构，故选项解答正确．
B、双氧水、水都能分解得到氧气，是因为它们得到分子中都含有氧原子，故选项解释正确．
C、金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为碳原子的排列方式不同，故选项解释错误．
D、二氧化碳和一氧化碳性质不同，是因为它们的分子构成不同，故选项解释正确．
故选：AC．
点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
练习册系列答案
相关题目
1．下列语句说法正确的是（ ）
| A． | 点燃氢气前，不需要先检验氢气的纯度 | |
| B． | 用量筒量取液体药品时，视线与量筒液体凹液面最低处相切 | |
| C． | 在化学变化中，原子可以再分 | |
| D． | 过滤操作中，当过滤速度缓慢时可以使用玻璃棒在漏斗中搅拌 |
15．
我会计算
为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某学习小组进行了如下实验探究，取10g石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（石灰石 中的杂质不溶于水，也不反应），并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的坐标图（见图）．
（1）碳酸钙完全反应用去稀盐酸的质量为84.32 g．
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%．
（3）当盐酸和石灰石恰好完全反应时，所得溶液中溶质质量分数是多少？10%（规范写出计算过程）
某同学为探究某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，先后分别进行了四次实验，（杂质不溶于水，也不参加反应）实验数据如表：
根据该同学的实验，试回答以下问题：
（1）上表四次实验中，第次实验样品里的碳酸钙就已反应完？
（2）该样品中碳酸钙的质量分数是多少？
（3）第三次实验所得溶液溶质质量分数为多少？
我会计算为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某学习小组进行了如下实验探究，取10g石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（石灰石 中的杂质不溶于水，也不反应），并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的坐标图（见图）．
（1）碳酸钙完全反应用去稀盐酸的质量为84.32 g．
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%．
（3）当盐酸和石灰石恰好完全反应时，所得溶液中溶质质量分数是多少？10%（规范写出计算过程）
某同学为探究某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，先后分别进行了四次实验，（杂质不溶于水，也不参加反应）实验数据如表：
| 实验次数 项目 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
| 所取石灰石样品的质量/g | 12 | 12 | 12 | 12 |
| 所加稀盐酸的质量/g | 25 | 35 | 49 | 70 |
| 生成二氧化碳气体的质量/g | 2.2 | 3.1 | 4.4 | 4.4 |
（1）上表四次实验中，第次实验样品里的碳酸钙就已反应完？
（2）该样品中碳酸钙的质量分数是多少？
（3）第三次实验所得溶液溶质质量分数为多少？
19．下列有关实验现象的描述不恰当的是（ ）
| A． | 镁在氧气中燃烧发出明亮的火焰 | |
| B． | 蜡烛燃烧能产生使澄清的石灰水变浑浊的气体 | |
| C． | 磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟 | |
| D． | 木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，放出热量 |
