题目内容
11．水体污染来自工业污染、农业污染和生活污染，我们要保护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染．分析 根据水体的污染源和爱护水资源的两个方面分析回答．
解答 解：水体污染来自工业污染、农业污染和生活污染，我们要保护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染．
故答为：工业，农业，生活，节约用水，防治水体污染．
点评 本题考查的是基础知识，只要熟记教材内容即可顺利解答．
练习册系列答案
相关题目
1．下列是某兴趣小组的同学利用“雪碧”饮料进行实验的记录与思考，请你一起参与．
（1）打开饮料瓶盖，会有大量气体逸出，发出“嘶”的声音，其原因是打开饮料瓶盖，瓶内压强减小，气体的溶解度减小．
（2）A、B两小组的同学都按如下两图进行实验：
步骤：①按图甲所示，振荡雪碧瓶；②加热图甲中变红的石蕊试液至沸腾．
说明：紫色石蕊试液是固体石蕊溶解于水形成的溶液，遇到酸性物质会变红色．
现象：
问：①A组同学认为图甲中的紫色石蕊试液变红，并不一定能得出“CO2和水反应生成酸性物质”这一结论．要得出这一结论，至少必须补做一个实验是CO2气体不能使紫色石蕊试液变红．
②B组同学针对“图乙中变红的石蕊试液仍为红色”这一意外现象，观察了雪碧汽水标签中的部分内容（如图丙），并得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性．香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性．
B组同学补做了相关实验，认为造成这一意外现象的主要原因是在振荡雪碧瓶时，小组同学甩力过多，导致有部分雪碧饮料液体进入试管内．请你完成如下B组同学补做实验的实验报告．
（1）打开饮料瓶盖，会有大量气体逸出，发出“嘶”的声音，其原因是打开饮料瓶盖，瓶内压强减小，气体的溶解度减小．
（2）A、B两小组的同学都按如下两图进行实验：
步骤：①按图甲所示，振荡雪碧瓶；②加热图甲中变红的石蕊试液至沸腾．
说明：紫色石蕊试液是固体石蕊溶解于水形成的溶液，遇到酸性物质会变红色．
现象：
| A组 | B组 | |
| 现象 | 图甲中的紫色石蕊试液变红； 图乙中变红的石蕊试液变紫． | 图甲中的紫色石蕊试液变红； 图乙中变红的石蕊试液仍为红色 |
②B组同学针对“图乙中变红的石蕊试液仍为红色”这一意外现象，观察了雪碧汽水标签中的部分内容（如图丙），并得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性．香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性．
B组同学补做了相关实验，认为造成这一意外现象的主要原因是在振荡雪碧瓶时，小组同学甩力过多，导致有部分雪碧饮料液体进入试管内．请你完成如下B组同学补做实验的实验报告．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1．取少量的柠檬酸溶液，加入紫色石蕊试液 | 紫色石蕊试液变红 | 柠檬酸显酸性，通常情况下，与碳酸相比，柠檬酸更难（填“易”或“难”）受热分解 |
| 2．将上述溶液加热 | 红色不褪去 |
2．等质量的硫和碳分别在氧气中完全燃烧，分别得到x克二氧化硫和y克二氧化碳，则x和y的关系是（ ）
| A． | x=y | B． | x＞y | C． | x＜y | D． | 无法计算 |
如图是空气氧气含量的测定装置，试回答
6．下列各组日常生活中发生的变化，都属于化学变化的是（ ）
| A． | 酒精燃烧、蜡烛熔化 | B． | 冰雪融化、浓氨水挥发 | ||
| C． | 剩饭变馊、高粱酿酒 | D． | 灯泡发光、铁锅生锈 |
1．A、B、C、D分别是盐酸、碳酸钠、硝酸银、氯化钙四种溶液中的一种，将它们两两混合后，观察到的现象如到表，请回答：
（1）A、B、C溶液中溶质的化学式CaCl2，Na2CO3，AgNO3
（2）C和D反应的化学方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．
| A | |||
| ↓ | B | ||
| ↓ | ↓ | C | |
| -- | ↑ | ↓ |
（2）C和D反应的化学方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．