题目内容

如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

（1）标号为②的仪器的名称是
 
；装置G中盛放红磷的仪器名称是
 
；
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置是
 
，写出该反应的符号表达式
 
；检查该装置气密性的方法是
 
；
若要收集较为纯净的氧气最好选用
 
装置．用此方法收集氧气最适宜的时刻是
 
．
实验完毕后，贝贝同学利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化锰粉末．在过滤过程中，下列仪器不需要的有
 
． 过滤出来的二氧化锰呈
 
色
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时选用A作为发生装置，指出此装置中存在的错误
 
，写出该反应的符号表达式
 
；
若用F装置进行排空气法收集氧气则气体从
 
端进入，检验氧气已经收集满的方法是
 
．
（4）空气中氧气含量测定的实验装置如图G所示，下列有关说法正确的是
 
．
A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高  B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P2O5
D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
（5）两位同学通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，氨气可通过加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物而得到，你认为她们选择制取氨气的发生装置是
 
收集装置是
 
（从图中选择字母填空）
考点：氧气的制取装置,检查装置的气密性,空气组成的测定,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：（1）据常用仪器回答；
（2）据反应物状态和反应条件选择发生装置，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下常温即可迅速生成大量氧气，据检查装置的气密性方法分析解答；收集较为纯净的氧气最好选用排水法，排水法收集氧气的最佳时刻是导管口气泡连续、均匀冒出时；
据过滤常用仪器和二氧化锰是黑色固体解答；
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时试管口要放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，据反应原理书写表达式，氧气密度比空气大且能助燃，据此确定进气口和验满的方法；
（4）测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量．因此在选择消耗氧气的药品时，应考虑能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应，生成物不能为气体；还应注意装置不漏气，药品的量要足，读数时温度要回到原来的温度等；
（5）据反应物状态和反应条件选择发生装置，据气体的密度和溶解性选择收集装置．
解答：解：（1）标号为②的仪器是酒精灯，盛放红磷的仪器是燃烧匙；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下常温即可迅速生成大量氧气，不需加热，属于固液常温型，故选发生装置B，反应的符号表达式是：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；检查装置气密性的方法是：将导管一端伸入水中，双手捂住锥形瓶，若导管口有气泡，则气密性良好；
氧气不易溶于水，所以收集较为纯净的氧气最好选用排水法，排水法收集氧气的最佳时刻是导管口气泡连续、均匀冒出时；
过滤需要的仪器有铁架台、烧杯、漏斗，玻璃棒，不需要酒精灯和天平，二氧化锰是黑色固体；
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时试管口要放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，而装置中没放棉花，反应的符号表达式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑，氧气密度比空气大，所以应从长管进气，短管便于排尽空气，验满氧气的方法是将带火星的木条放于b口，观察木条是否复燃进行判断；
（4）A、红磷的量足，能耗尽氧气，当氧气耗尽后，即使红磷再多反应也会停止，水位不会继续上升，故错误．
B、因硫或木炭与氧气反应生成物都为气体，不能用于该实验测定氧气的含量，正确．
C、因红磷能与空气中的氧气反应生成固态P2O5，所以可以使装置内气压减小，可定量的测得氧气的体积，正确．
D、该实验中红磷只与空气中氧气反应，所以只能确定空气中有氧气，剩余气体的成分不能确定，故错误．
（5）加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物可制取氨气，属于固体加热型，故选发生装置A，氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，所以只能用向下排空气法收集；
故答案为：（1）酒精灯；燃烧匙；
（2）B；2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；将导管一端伸入水中，双手捂住锥形瓶，若导管口有气泡，则气密性良好；
 D；导管口气泡连续、均匀冒出时；BC；黑；
（3）试管口未放棉花；2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；a；将带火星的木条放于b处，若带火星的木条复燃，说明收集满了；
（4）BC；
（5）A；E（或F）．
点评：本题考查了常见气体的制取和收集方法的选择，并进行相关的拓展运用，能够很好的考查学生的知识迁移能力．
练习册系列答案
相关题目
对下列知识点归纳正确的是（　　）
A、空气由氮气和氧气组成，氮气占
4
5
，氧气占
1
5
B、分子由原子构成，因此分子比原子大
C、物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化
D、原子是由质子、中子和电子构成的，但并非所有原子都有中子
下列生产、生活过程中有一种变化与其他变化不同的是（　　）
A、
铝土矿炼铝
B、
天然气燃烧
C、
木材制桌椅
D、
海水提取镁
下列对实验基本操作的说法，有明显错误的是（　　）
A、加热较多量液体时，可以用烧杯做容器
B、滴瓶上的滴管可以通用滴加液体
C、排水集气时应先向集气瓶内注满水
D、加热试管应擦干试管外壁上的水珠
张浩同学在08年秋学期初三第一次学生实验中，完成的实验题目是“氧气的制取、收集和验满”．

（1）指出图1中仪器仪器a、b的名称． a
 
 b
 

（2）上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，张浩同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称
 
；所缺药品是
 
；
（3）写出用上列仪器和药品制取氧气的文字表达式：
 
；
（4）图2是张浩实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同）
 
，其中操作有误的是
 
．

（5）实验结束后图3下列仪器或药品的存放方法正确的是
 


（6）张浩同学在观察到试管内有大量气泡时，开始用G装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底都未见木条复燃，其原因是：
 
．
探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
【提出假设】
A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳；
B．白烟是燃烧时生成的水蒸气；
C．白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体．
【查阅资料】二氧化碳是无色无味的气体，据此可排除假设
 
．
【实验探究】
（1）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，这说明白烟不是
 
．（填序号）
（2）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设
 
提供了证据．同时也进一步证实了假设A和B都是不正确的，因为
 
．
根据下列实验装置图，按要求回答有关问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：a
 
．
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是
 
（填序号），若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，实验结束时，应先
 
，然后再
 
，防止
 
．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集氧气应选用的装置室（填序号）
 

（4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气．常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，能使木条复燃的是
 

A.5mL 5%的过氧化氢溶液
B.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末
（5）用C收集时验满的方法是
 
．
（6）用排水法收集氧气时，如果不纯，可能原因是
 
（答两点）
下列实验操作，错误的是（　　）
A、
检查装置的气密性
B、
  读取水的体积
C、
  点燃酒精灯
D、
  倾倒液体
以下是点燃蜡烛时，四位同学对实验现象的描述，其中错误的是（　　）
A、火焰分为三层
B、罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠
C、吹灭后有一股白烟飘出
D、生成水和二氧化碳

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