题目内容
12．
小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了教材中常见的一些物质，并构建了部分物质间的转化关系坐标图，如图所示（图中“→”表示物质间的转化）．已知A，B，C，D含有一种相同的元素（所有有机物都具有该元素），E，F，D含有两种相同的元素，E与H反应生成F且放出大量的热．F常用于建筑行业．请回答：（1）C的化学式为H2CO3．
（2）E露置于空气中一段时间后质量增加，原因是氧化钙与空气中的水蒸气反应，生成氢氧化钙．
（3）1.2g A和2.0g O2恰好完全反应，生成的产物是CO和CO2．
（4）若G中氧元素的质量分数为30%，则G中另一种元素的相对原子质量为56．
分析 根据A，B，C，D含有一种相同的元素，E，F，D含有两种相同的元素，E与H反应生成F且放出大量的热，F常用于建筑行业，所以E为氧化钙，H为水，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以F为氢氧化钙，D为碳酸钙，A是单质，A，B，C，D含有一种相同的元素，且B、C、D中有元素的化合价为+4，所以可以判断它们含有的相同元素为碳元素，那么A为碳单质，C为碳酸，B为二氧化碳，然后将推出的物质进行验证即可．
解答 解：（1）A，B，C，D含有一种相同的元素，E，F，D含有两种相同的元素，E与H反应生成F且放出大量的热，F常用于建筑行业，所以E为氧化钙，H为水，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以F为氢氧化钙，D为碳酸钙，A是单质，A，B，C，D含有一种相同的元素，且B、C、D中有元素的化合价为+4，所以可以判断它们含有的相同元素为碳元素，那么A为碳单质，C为碳酸，B为二氧化碳，经过验证，推导正确，所以C是H2CO3；
（2）通过推导可知，E为氧化钙，氧化钙易与空气中的水蒸气反应，生成氢氧化钙，而使自身的质量增加；
（3）通过推导可知，A为碳单质，碳在氧气含量不同的条件下发生了如下反应：
①在氧气充分时燃烧：
C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；
12 32
12：32=3：8
②在氧气不充分时燃烧：
2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO；
24 32
24：32=3：4
而题中给出碳和氧气的质量比为：1.2g：2.0g=3：5，
介于上述两种情况之间，所以可以判断碳和氧气反生了上述两个反应，即生成物中含有一氧化碳和二氧化碳；
（4）由题意可知，G为氧化物，氧元素在形成化合物时化合价为-2，而图中可以知道，G在某种元素的化合价为+3，所以可以判断G的化学式为：R2O3，而氧元素的质量分数为30%，所以设R的相对原子质量为x，则$\frac{16×3}{2x+16×3}$×100%=30%，
解得：x=56．
故答案为：（1）H2CO3；
（2）氧化钙与空气中的水蒸气反应，生成氢氧化钙；
（3）CO和CO2；
（4）56．
点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．
| A． | NaCl | B． | 生石灰 | C． | 烧碱 | D． | 纯碱 |
装满氧气的集气瓶，按右图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙更旺．上述实验说明了氧气具有的性质是：（1）氧气的密度比空气的密度大；
探究小组利用如图装置进行四组实验，胶头滴管盛装的是液体，烧瓶中盛装的是气体、固体或液体，当滴管滴几滴液体后，能观察到气球变大的实验组合是（ ） | 组合 | A | B | C | D |
| 滴管中 | Na2CO3 | HCl | NaOH | H2SO4（浓） |
| 烧瓶中 | HCl（液） | Zn（固） | CO2（气） | H2O（液） |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
| A． |  收集二氧化碳并验满 | B． |  加热液体 | ||
| C． |  取用液体 | D． |  收集氧气 |
厨房中的科学知识很丰富，不知你是否留心观察过．小柯曾经利用厨房内的器材做过这个实验：如图所示，把小苏打（化学式为 NaHCO3）和醋混合后放入如图饮料瓶中，瓶口套上一个气球，可以发现气球会变大，说明瓶内有气体生成．请据此回答下列问题：| A． | CO2能和水发生化学反应 | B． | CO2的水溶液具有酸性 | ||
| C． | 加热能使CO2水溶液的酸性减弱 | D． | CO2能使紫色石蕊试液变红 |
