题目内容
9.其中A、B、C、D中都含有某一相同元素,A是一种单质,C是造成温室效应的一种气体,D中所含金属元素是人体中含量最多的金属元素.请回答下列问题:
(1)写出B物质的化学式CO,并写出它的一种用途冶炼金属等.
(2)写出C→D的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,C→B的化学反应基本反应类型属于化合反应.
(3)如果D物质是一种不含金属元素的化合物,请写出C→D转化的化学方程式CO2+H2O═H2CO3.
分析 根据A、B、C、D中都含有某一相同元素,A是一种单质,能够转化为B和C,C和B能够相互转化,C是造成温室效应的一种气体,因此C是二氧化碳,则B是一氧化碳,看是氧气,也可能是碳;D中所含金属元素是人体中含量最多的金属元素,且D能够和二氧化碳相互转化,因此D是碳酸钙,据此完成相关的问题.
解答 解:A、B、C、D中都含有某一相同元素,A是一种单质,能够转化为B和C,C和B能够相互转化,C是造成温室效应的一种气体,因此C是二氧化碳,则B是一氧化碳,看是氧气,也可能是碳;D中所含金属元素是人体中含量最多的金属元素,且D能够和二氧化碳相互转化,因此D是碳酸钙,带入验证符合转化关系,因此:
(1)B是一氧化碳,具有还原性、可燃性,可以冶炼金属或做燃料等;故填:CO;冶炼金属等;
(2)C→D是二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水;C→B是二氧化碳和碳反应产生一氧化碳,属于化合反应;故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;化合反应;
(3)如果D物质是一种不含金属元素的化合物,且能够和二氧化碳相互转化,因此D可以是碳酸,二氧化碳和水反应产生碳酸;故反应的方程式为:CO2+H2O═H2CO3.
点评 此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论.
练习册系列答案
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19.物质与文化--从化学的视角看敦煌壁画
敦煌莫高窟享有世界“东方美术馆“之美誉.每当人们看到敦煌壁画的辉煌遗存,无不为中国绘画艺术的魅力所震撼.然而,你可曾想过:在1500年前,画家绘画用的颜料是什么物质?
科学研究表明,敦煌壁画所用的颜料以天然矿物质为主、植物颜料为辅.下表列出了画家常用的5种颜料:
请回答下列问题:
(1)在上表空格处填上相关物质的化学式.
(2)5种颜料的主要成分中,属于盐的是CaCO3;属于氧化物且能与酸反应,其与酸(以盐酸为例)反应的化学方程式为PbO+2HC1=PbCl2+H2O,Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O.
(3)画家如果不慎将白垩和珍珠岩两种物质的标签丢失,根据表中的信息,请你用化学方程式表示出把它们鉴别开的原理:CaCO3+2HCl=CaC12+CO2↑+H2O.
(4)根据物质的性质,可采取哪些措施预防壁画继续褪色?(答2条即可)不与酸性物质接触,不与碱性物质接触,防止强光照射,避免高温,保持干燥等.
敦煌莫高窟享有世界“东方美术馆“之美誉.每当人们看到敦煌壁画的辉煌遗存,无不为中国绘画艺术的魅力所震撼.然而,你可曾想过:在1500年前,画家绘画用的颜料是什么物质?
科学研究表明,敦煌壁画所用的颜料以天然矿物质为主、植物颜料为辅.下表列出了画家常用的5种颜料:
| 颜料名称 | 石黄 | 赭石 | 白垩 | 珍珠岩 | 靛蓝 |
| 颜色 | 黄色 | 赤红色 | 白色 | 白色 | 青蓝色 |
| 主要成分的名称 | 一氧化铅 | 氧化铁 | 碳酸钙 | 二氧化硅 | 靛蓝 |
| 主要成分的化学式 | PbO | C16H10O2N2 | |||
| 主要成分的性质 | 不溶于水 热稳定性较高 能与酸反应 | 不溶于水 热稳定性较高 能与酸反应 | 不溶于水 热稳定性较高 能与酸反应 | 不溶于水 热稳定性较高 不能与酸反应 | 微溶于水 见光、受热易分解 能与酸、碱反应 |
(1)在上表空格处填上相关物质的化学式.
(2)5种颜料的主要成分中,属于盐的是CaCO3;属于氧化物且能与酸反应,其与酸(以盐酸为例)反应的化学方程式为PbO+2HC1=PbCl2+H2O,Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O.
(3)画家如果不慎将白垩和珍珠岩两种物质的标签丢失,根据表中的信息,请你用化学方程式表示出把它们鉴别开的原理:CaCO3+2HCl=CaC12+CO2↑+H2O.
(4)根据物质的性质,可采取哪些措施预防壁画继续褪色?(答2条即可)不与酸性物质接触,不与碱性物质接触,防止强光照射,避免高温,保持干燥等.
17.宁宁在学习“化学元素与人体健康”后,查阅到如下资料,请你给下表的“*”处选择恰当的选项
( )
| *种类 | 主要食物来源 |
| 钙 | 奶类、绿色蔬菜、水产品、肉类、豆类 |
| 铁 | 肝脏、瘦肉、蛋、鱼、豆类、芹菜 |
| A. | 元素 | B. | 单质 | C. | 原子 | D. | 离子 |
4.下列说法中.不正确的是( )
| A. | Na+表示钠原子失去1个电子后形成的离子 | |
| B. | CO32-表示带2个单位负电荷的碳酸根离子 | |
| C. | ||
| D. | H2O2表示由2个氢原子和2个氧原子构成的过氧化氢分子 |
14.1939年前苏联科学家乌纱诺维奇提出:凡能接受电子的物质是酸:凡能给出电子的物质是碱.根据该理论,在化学反应2Na+Cl2═2NaCl中,属于酸的是( )
| A. | Na | B. | Cl2 | C. | NaCl | D. | Cl-和Na+ |
19.
某化学小组同学发现:收集的氧气占集气瓶容积的50%(空气占50%)时,能使带火星的木条复燃.那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?该小组对此展开探究:
该小组同学首先进行第一组实验:取3个集气瓶,编号为①、②、③,装入一定体积的水,塞上带导管的橡皮塞(如图所示),在导气管中通入氧气,分别把3个集气瓶中的水排出.并通过排水量来控制通入氧气的体积(滞留在导管内的水忽略不计).将带火星的木条依次插入①-③号瓶中,记录实验现象.
同学们在第一组实验的基础上,又做了第二组和第三组实验.实验数据和现象见下表.
(注:所有数据均在同温同压下测得)
请根据实验回答下列问题:
(1)利用如图中甲、乙装置组合可控制集气瓶中氧气的体积分数,该套装置接口的正确连接顺序为a(填“a”或“b”)连c处.
(2)将带火星木条伸入冲有氧气的集气瓶中,木条复燃,能否表示该瓶气体为纯净的氧气?不能(填“能”或“不能”).
(3)若用容积为60.0mL的集气瓶收集氧气,完成第一组③号实验,收集氧气的实验步骤如下:量取30.0mL水加入集气瓶中,塞上带有导管的橡皮塞,连好装置,在导气管中通入氧气,当量筒内水量达到20.0mL时,停止通入氧气.
(4)通入的氧气占集气瓶内气体总体积的体积分数最低为35%时,可使带火星的木条复燃.这时,集气瓶中氧气的体积分数约为48或49%(结果精确到1%).
该小组同学首先进行第一组实验:取3个集气瓶,编号为①、②、③,装入一定体积的水,塞上带导管的橡皮塞(如图所示),在导气管中通入氧气,分别把3个集气瓶中的水排出.并通过排水量来控制通入氧气的体积(滞留在导管内的水忽略不计).将带火星的木条依次插入①-③号瓶中,记录实验现象.
同学们在第一组实验的基础上,又做了第二组和第三组实验.实验数据和现象见下表.
| 实验编号 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | ||||
| ① | ② | ③ | ① | ② | ③ | ||
| 通入的氧气占瓶内气体总体积的体积分数(%) | 20 | 30 | 40 | 31 | 33 | 35 | 34 |
| 带火星木条的状况 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 很亮 | 很亮 | 复燃 | 很亮 |
请根据实验回答下列问题:
(1)利用如图中甲、乙装置组合可控制集气瓶中氧气的体积分数,该套装置接口的正确连接顺序为a(填“a”或“b”)连c处.
(2)将带火星木条伸入冲有氧气的集气瓶中,木条复燃,能否表示该瓶气体为纯净的氧气?不能(填“能”或“不能”).
(3)若用容积为60.0mL的集气瓶收集氧气,完成第一组③号实验,收集氧气的实验步骤如下:量取30.0mL水加入集气瓶中,塞上带有导管的橡皮塞,连好装置,在导气管中通入氧气,当量筒内水量达到20.0mL时,停止通入氧气.
(4)通入的氧气占集气瓶内气体总体积的体积分数最低为35%时,可使带火星的木条复燃.这时,集气瓶中氧气的体积分数约为48或49%(结果精确到1%).