题目内容

9.某科学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置验证质量守恒定律.  则小试管中的液体和烧杯中的固体应分别选用(  )
A.水和氯化钠固体B.氢氧化钙溶液和碳酸钠粉末
C.稀盐酸和铁粉D.5%双氧水和二氧化锰粉末

分析 对于质量守恒定律定律的理解与运用,在考虑物质的质量总和时,要把参加反应的气体或者生成的气体也得考虑到,这一点是我们容易错的地方,本题中是一个开放的环境,所以如果反应中有气体产生将会逸散到空气中,这样就会给我们造成质量不守恒的假象,所以在现有的条件下,要是想得出正确的结论,只能是用不会生成气体,也没有气体参与的反应来进行实验.

解答 解:A、氯化钠和水不反应,也就谈不上质量守恒,故A错;
B、碳酸钠和氢氧化钙能够反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,没有气体产生,所以在现有的条件下能够得到正确的结论,故B正确;
C、稀盐酸和铁粉反应要生成氢气,而氢气要逸散到空气中,难以称量,故C错;
D、5%双氧水在二氧化锰的催化作用下生成氧气,而氢气要逸散到空气中,难以称量,故D错.
故选:B.

点评 在运用质量守恒定律来解决问题时,要注意参加反应和生成的物质的状态,特别是在有气体、白烟等反应中,不要仅仅根据我们看到的假象,就简单的认为质量不守恒,也就是说考虑问题要全面.

练习册系列答案
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1.铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属,某兴趣小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了下列探究活动,请你参与其中并完成下列学习内容.
【探究活动一】通过学习知道:铁在常温下能生锈,也能在纯氧中燃烧.
(1)请写出一种防止铁锅生锈的方法涂油.
(2)请写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
【探究活动二】某兴趣小组的同学设计了如图甲实验,探究铁、镁、铜的活动性.
(3)请你写出试管B中反应的化学方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(4)张昕同学认为该实验能得出这三种金属的活动性由强到弱依次为:镁、铁、铜;晓梅同学认为该实验设计不合理,她的理由是:没有控制变量.
(5)某兴趣小组的同学又设计了以下实验方案,你认为可行的是②③.(选填编号,下同)
①将镁片、铁片分别浸入到硫酸铜溶液中
②将镁片、铜片分别浸入到硫酸亚铁溶液中
③将铁片分别浸入到硫酸镁、硫酸铜溶液中
④将铜片分别浸入到硫酸亚铁、硫酸镁溶液中

【探究活动三】同学们参观了某钢铁厂后,设计了如图乙所示的实验装置,模拟工业炼铁的原理,他们称取10.0g赤铁矿,实验结束后称量剩余固体的质量为7.6g(假设赤铁矿中的杂质均不参与反应).
(6)请你写出A装置中反应的化学方程式为Fe2O3 +3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(7)赤铁矿中含氧化铁的质量分数为80%.
(8)下列对该实验的分析正确的是②④.
①实验开始时,应先加热,再通入一氧化碳
②整套装置有一个明显的不足之处是没有进行尾气处理
③反应结束后,为避免空气污染,应立即停止通入一氧化碳
④如果氢氧化钠溶液足量,还可以利用B装置质量的增加量,计算出含杂质的质量分数
【探究活动四】冶金工业废水中常含有硝酸银和硝酸铜,某兴趣小组的同学取来一瓶废水样品,向其中加入铁粉.
(9)如图丙相关变化的图象,一定错误的是C.

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