题目内容

11.如图是已破损的维生素C(简写Vc)说明书部分信息.已知Vc由碳、氢、氧三种元素组成.
(1)Vc属于有机化合物(填“有机”或“无机”);
(2)Vc中碳、氢元素的质量比为9:1;
(3)Vc的化学式为C6H8O6
(4)Vc中碳元素的质量分数是40.8%(精确到0.1%);
(5)小明妈妈每天服用该Vc片剂,小明建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片,若100g西红柿含Vc30mg,则妈妈每天食用西红柿200g即可达到服用上述Vc片的效果.

分析 (1)根据有机物和无机物的概念来分析;
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答;
(3)由于标签中维生素C化学式中氧原子个数因标签破损而不能直接得出,因此,可利用相对分子质量首先计算出化学式中O的原子个数,确定化学式;
(4)根据元素的质量分数为$\frac{原子的相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%;
(5)根据化学式进行计算,完成相关的计算.

解答 解:(1)由“Vc”的化学式可知,它是一种含碳元素的化合物,属于有机物;故填:有机;
(2)维生素C(简写“Vc”)中C、H元素的质量比=(12×6):(1×8)=9:1;故填:9:1;
(3)Vc的化学式中O元素的原子个数=$\frac{176-12×6-1×8}{16}$=6,则Vc的化学式为C6H8O6;故填:C6H8O6
(4)VC中碳元素的质量分数为$\frac{12×6}{176}$×100%=40.8%.故填:40.8%.
(5)根据标签中服用说明,可知每天需服用6片该维生素C片,6片Vc片所含维生素C的质量=10mg×6=60mg
若100g西红柿含Vc30mg,则小明妈妈每天食用西红柿=$\frac{60mg}{30mg}$×100g=200g.故填:200.

点评 本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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16.现有两组实验小组的同学参与“测定空气中氧气的体积分数”实验.
(1)甲组同学采用课本实验装置(图2),他们先用图1的组合装置在空气中点燃红磷,然后慢慢地将燃烧匙从上到下插人广口瓶中,目的使上、下层空气中的氧气都能得到充分消耗,直到橡皮塞塞紧瓶口,红磷在瓶中继续燃烧直到熄灭,等广口瓶冷却后,打开止水夹.但这样测出的氧气的体积分数明显大于$\frac{1}{5}$.请分析原因可能向瓶口塞入胶塞过慢由于磷燃烧放热使瓶内气体被赶出一部分.
(2)该装置本身在设计上还存在一定的缺陷,也是造成实验误差的原因,请分析其中一种缺陷,说明这种缺陷造成误差的理由燃烧时弹簧夹没有夹紧导致气体受热膨胀而出,最后进入液体多.
(3)乙组同学先查阅资料(如下表),然后对课本上的实验装置进行了图3所示的改进,右端玻璃管上端开口(其它仪器忽略).
  颜色、状态 熔点/℃ 着火点/℃ 密度/(g/cm3
 红磷 暗红色固体 590 240 2.34
 白磷 白色或黄白色固体 44.1 401.82
①乙组同学红磷换成了白磷的优点是白磷的着火点低,可以较容易的发生燃烧.
②大家用改进的实验装置进行实验,待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时,左玻璃管内的液面上升了一段距离,此时他们应该怎样操作之后,才能读取左管液面的刻度待充分反应后.冷却到原来的状况,调整两边的高度使容器左右中的液面保持水平,记录液面刻度.

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