题目内容

16.位于我市西南部的平阴县是全国著名的“玫瑰之乡”. 玫瑰花,蔷薇科,落叶灌木.夏季开花,“香腻馥郁,愈干愈烈”. 玫瑰花中含有多种挥发性物质,主要成分为芳樟醇,化学式为 C10H18O,无色液体,既有紫丁香、铃兰与玫瑰的花香,又有木香、果香气息.在全世界每年生产的最常用和用量最大的香料中,芳樟醇几乎年年排在首位.
(1)用微粒的观点解释人们闻到花香气味的主要原因:分子在不断的运动.
(2)在芳樟醇中,碳元素与氢元素的原子个数比为5:9(填最简整数比).
(3)玫瑰花的病害主要有:白粉病、锈病、黑斑病、枯枝病、花叶病等.可以在花后每隔 半月喷一次一定浓度的波尔多液,连喷 4 次.有经验的种植者知道配好的波尔多液盛放在铁桶内会降低药效,请用化学方程式表示出其中的原因:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(4)科学的肥水管理能增强玫瑰的长势.磷酸二氢铵、尿素[CO(NH22]、KNO3等化肥的使用提高了鲜花的产量和质量.下列有关说法中,正确的是④(填选项序号)
①尿素中氢元素的质量分数最大 ②尿素是一种复合肥
③化肥使用越多越好 ④铵态氮肥不能和碱性物质混合使用.

分析 (1)根据分子是在不断的运动的特征分析回答.
(2)根据化学式的意义分析计算;
(3)根据铁能够和硫酸铜溶液反应和化学方程式的书写方法来完成该题的解答;
(4)根据元素的质量比、复合肥的概念、化肥的使用以及铵态氮肥的性质来分析.

解答 解:(1)春暖花开的季节里,人们在公园常能闻到怡人的花香气味,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香.故填:分子在不断的运动;
(2)芳樟醇的化学式为C10H18O,可见一个芳樟醇分子中含有10个碳原子、18个氢原子和1个氧原子,碳元素与氢元素的原子个数比为10:18=5:9;故填:5:9;
(3)铁的活动性比铜强,所以可以和硫酸铜溶液发生置换反应,该反应生成了铜和硫酸亚铁.反应的方程式为:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;故答案为:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(4)①尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为12:16:(14×2):(1×2×2)=3:4:7:1.可见其中氮元素的质量分数最大,故错误;
②尿素中只含营养元素中的氮元素,属于氮肥,故错误;
③化肥要根据实际适量、合理使用,过度使用会造成污染,故错误;
④铵态氮肥可与碱性物质反应生成氨气,使氮肥丧失肥效,所硝酸铵、硫酸铵等铵态氮肥不能与碱性物质混合使用,故正确;
故选④.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,掌握化学方程式的书写方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
相关题目
4.请你参与下列探究:
【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.这一现象激发起同学们的探究欲望,生成的是什么气体?
【提出猜想】从物质组成元素的角度,放出的气体可能是SO2、O2、H2
【查阅资料】SO2溶于水,它能与NaOH反应,生成Na2SO3
【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,则检验方法是用带火星的木条试验,看木条是否复燃.
(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量.写出SO2与NaOH反应的化学方程式SO2 +2NaOH=Na2SO3 +H2O.
(3)实验小组同学合作设计了如图1组合实验方案,排除和验证猜想的气体.如果放出的是O2和H2,你认为方案中的安全隐患是实验时在B处易发生爆炸事故.

丙同学认为:为确保安全,实验前应先收集一试管气体,用拇指堵住试管口,靠近火焰点火,若不发出尖锐的爆鸣声,方可采用上面的装置进行实验.
【实验探究】经丙同学确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的气体从a通入,过一会儿点燃B处酒精灯;一段时间后,发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;停止通气,再次称量装置A,发现质量无增减.
结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是H2
【思维拓展】
(1)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有酸性 (或H2SO4)物质.
(2)不通过称量,如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢?有一同学设计了图2所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论.其他同学认为这一方案不严谨,理由SO2易溶于水,也能使液面上升.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网