在人体含量最多的化学元素是( )A．碳B．氢C．氧D．钙题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．在人体含量最多的化学元素是（　　）

A．

碳

B．

氢

C．

氧

D．

钙

分析从人体中各元素的含量去分析解答．

解答解：人体中含有65%的氧元素、18%的碳元素、10%的氢元素及其他元素等，其中含量最高的是氧元素；故答案为：C．

点评记忆人体中含量前三位的元素可这样记忆：羊（氧）探（碳）亲（氢）．

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3．

（1）如图甲所示，在小烧杯A内装入30mL的蒸馏水，在滴加几滴酚酞溶液，溶液呈无色，在小烧杯B中盛放约10mL的浓氨水，用大烧杯罩住A、B，一段时间后可观察到的现象是：烧杯A中液体颜色逐渐变红，该实验说明分子是不断运动的．
（2）小米认为甲图实验结论有点片面，可能是蒸馏水使得酚酞溶液变色，于是设计图乙加以对比，你认为这个实验有没有必要？没有（填“有”或“没有”），理由是烧杯A的蒸馏水已经证明了水不能使酚酞试液变红．

4．堂采购的食物原料有青菜、马铃薯、鲜鱼、酱油、花生油等．以上原料中，富含淀粉的是马铃薯，富含维生素的是青菜．

1．下列说法中正确的是（　　）

	A．	人体为了补钙，可以长期饮用含钙较多的硬水
	B．	可以用灼烧闻气味的方法区别纯棉和羊毛织物
	C．	公园里大理石雕像被腐蚀，这主要是“温室效应”所致
	D．	生活中可用洗涤剂去油污，说明油污可溶于洗涤剂

8．若80g质量分数为10%的氢氧化钠溶液与154g稀盐酸恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质质量分数．（反应的化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H₂O）（相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 Cl-35.5）

18．通过化学学习，我们已经认识了很多化学反应．请用化学方程式回答下列问题．
（1）不用铁桶盛放硫酸铜溶液的原因Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．
（2）用石灰乳粉刷墙壁能形成坚硬的墙面Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（3）实验室用双氧水制氧气既方便快捷又环保2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

5．

某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，请回答问题：
（1）指出图中比较明显的错误：
①试管口向上倾斜；
②酒精灯火焰没对着药品所在部位加热；
③导管伸入试管过长；
④试管口没有塞棉花．
（2）反应开始前，应首先检查装置的气密性．
（3）图中收集气体的方法叫排水法，这是利用氧气不易溶于水的性质；此外，还可根据氧气密度比空气大的性质，采用向上排空气法收集．
（4）下面是制取氧气的实验步骤：①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面
正确的顺序为③④⑤①②⑦⑥．（用序号表示）
（5）写出该反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．

2．在AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合溶液中，加入适量铁粉，充分反应后，发现有少量金属析出，过滤后向析出的金属中滴加稀盐酸，有气泡生成．则析出的少量金属中（　　）

3．化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．
【假设】小英的假设：澄清石灰水已变质小青的假设：气体X中除了有CO₂外，还有HCl
【实验探究】
Ⅰ．小英的探究：

实验目的	实验步骤	可能的实验现象	化学方程式和实验结沦
探究所用澄清石灰水是否变质	①用一支试管另取少量原澄清石灰水②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO₂ ③将产生的气体通入所用澄清石灰水中	步骤③中现象为：石灰水变浑浊，或未变浑浊	步骤②中反应方程式为： H₂SO₄+Na₂CO₃=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑ 步骤③可能的反应方程式略实验结论：所用澄清石灰水没有变质，或所用澄清石灰水已变质

Ⅱ．小青的探究

实验目的	实验步骤	实验现象	化．学方程式和实验结论
探究气体X中是否含有HCl气体	将气体X通入硝酸银溶液	有白色沉淀生成	反应方程式为：HCl+AgNO₃=AgCl↓+HNO₃ 实验结论：气体X中含有HCl气体

【实验反思】
Ⅲ．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从下图中选择一组合理的装置A（填序号）．

Ⅳ．在上述合理装置的第二支试管内应放入AgNO₃溶液，其作用是验证HCl气体已经除尽．

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