题目内容

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列有关说法正确的是( )

A. t2℃时,甲、丙两种物质的溶解度相等

B. 升高温度可使丙的饱和溶液变成不饱和溶液

C. 甲中含少量乙,可用降温结晶法提纯甲

D. t1℃时,丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%

C 【解析】 A、由图像可知,t2℃时甲物质溶解度大于丙物质溶解度,错误;B、根据图像,丙物质溶解度随温度升高降低,故升温后丙溶液仍然是饱和溶液;C、甲物质溶解度随温度变化明显,乙物质溶解度随温度变化不明显,故提纯甲可采用降温结晶法,正确;D、t1℃时,丙的饱和溶液中溶质的质量分数为(40g÷140g)×100%≈28.6%,错误。故本题选C。
练习册系列答案
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实验室有一包白色粉末A,经分析由Na2CO3、NaHCO3、CaCO3中的一种、两种或三种组成。小明为确定其成分进行了如下探究:

(提出假设)白色粉末A的成分可能是

假设1:Na2CO3和NaHCO3;

假设2:CaCO3和Na2CO3;

假设3:CaCO3、Na2CO3和NaHCO3

白色粉末的组成还有___________种可能。

(查阅资料)小明收集了以下一些可能用到的相关资料

(资料1)向碳酸钠溶液中滴加酚酞试液溶液显红色,向碳酸氢钠溶液中滴加酚酞试液溶液显粉红色。

(资料2)碳酸氢钠能与碱溶液反应。如NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O

(资料3)部分酸、碱、盐的溶解性表(20℃)

说明:“溶”表示那种物质可溶于水,“不”表示不溶于水,“微”表示微溶于水,“挥”表示挥发性

(实验设计)小明依据查阅的有关资料设计了如下实验方案,请完成下面的表格.

实验步骤

实验操作

实验现象

实验结论

向A的试样中加入足量的水

①A的试样全部溶解

A不可能含CaCO3

②A的试样部分溶解

A是CaCO3和Na2CO3

或 ____________

或CaCO3、Na2CO3和NaHCO3

③A的试样全都不溶

A是CaCO3

若A的试样部分溶解则向其滤液中先加入过量试剂X________(填X的化学式),再加入无色酚酞

④溶液变粉红色

A是NaHCO3和CaCO3

⑤产生白色沉淀,溶液不变色

A是CaCO3和Na2CO3

⑥ _________________

A是CaCO3、Na2CO3和NaHCO3

(实验结论)小明通过实施上述实验方案最终确定了A的成分。

(评价反思)实验结束后,小明对整个实验设计和过程进行了反思,你认为下列反思正确的是__________________。

A.在“实验步骤二”中也可以用Ca(OH)2来代替X确定A的成分

B.该实验方案不够完整,若A试样全都溶解时,并未设计方案进行进一步确定A的成分

C.为节约药品,在“实验步骤二”中X可以取少量,不会影响实验结论

4CaCO3、NaHCO3BaCl2(或CaCl2或Ba(NO3)2或Ca(NO3)2)产生白色沉淀,溶液变成粉红色B 【解析】 (1)提出假设:根据实验室有一包白色粉末A,经分析由Na2CO3、NaHCO3、CaCO3中的一种、两种或三种组成,总共有7种可能情况,猜想中已经给出3种假设,故剩余4种可能。 (2)实验设计: 步骤一:根据试样部分溶解,A中必有碳酸钙,可能还有...

水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关.

(1)水是常见的溶剂,将下列生活中的物质分别放入水中,不能形成溶液的是________ .

A.蔗糖        B.纯碱       C.食盐        D.花生油

(2)“节约用水,从我做起”.请你写出一种生活中节约用水的做法________ .

(3)为了保护水质,下列做法合理的是 ________ .

A.随意丢弃废旧电池         B.生活污水经处理达标后排放

C.农业上合理使用农药、化肥        D.工业“三废”未经处理任意排放

(4)通过电解水实验,可以知道水是由________ 组成.

(5)生活中降低水的硬度的常用方法是________ .

(6)净化水的常用方法有:①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降.天然水中往往含有许多杂质,要把天然水净化成生活中的自来水,所选用的净化方法按净化过程排序是(填序号)________  .

D; 淘米水浇花; BC; 氢、氧元素; 煮沸; ⑤②④① 【解析】 试题(1)溶液是均一稳定的混合物,故花生油不能溶于水形成溶液; (2、3)爱护水资源,可从以下方面做起:一是节约用水,生活中可一水多用,农业上浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,工业上水重复利用;二是要减少水体污染,生活污水、工业污水要先处理再排放,农业上要合理施用农药、化肥; (4)电解水实验中与正极产生的是氧...

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