题目内容
夏季到了，不少人喜饮碳酸饮料．某种碳酸饮料（不含其它酸性物质）中溶有较多的二氧化碳气体，小文同学将2-3滴紫色石蕊溶液滴入少量该碳酸饮料中，然后加热，可观察到溶液颜色的变化是（ ）
A. 先变蓝后变紫 B. 先变无色后变红
C. 先变红后变紫 D. 变红后颜色不再改变
下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别氮气和二氧化碳 | 用燃着的木条 |
B | 鉴别白酒和白醋 | 闻气味 |
C | 鉴别H2O和H2O2溶液 | 分别取少量液体于试管中，加入MnO2 |
D | 除去Cu粉中少量的Fe粉 | 用磁铁吸引 |
A. A B. B C. C D. D
为了探究金属活动性，同学们将锌和铜分别放入稀硫酸中，锌的表面有气泡产生而铜不反应，写出锌和稀硫酸反应的化学方程式：_____。
老师告诉同学，铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。
（提出问题）铜与浓硫酸反应的生成物是什么？其中气体是什么？
（猜想假设）同学们对产生的气体作出了猜想。
猜想一：氢气；
猜想二：二氧化硫；
猜想三：氢气和二氧化硫的混合气体。
同学们作出以上猜想的依据是_____。
（査阅资料）(1)二氧化硫有刺激性气味，会污染空气；
(2)二氧化硫可以使品红溶液褪色，能被氢氧化钾溶液吸收；
(3)浓硫酸具有吸水性，可以干燥气体。
（实验探究）师生设计了如下装置进行实验(部分仪器省略)，请完成下列表格。
主要实验步骤 | 主要现象 | 解释或结论 |
①加热装置A一段时间 | 装置B中的现象是_____ | 有二氧化硫生成 |
②点燃装置D处酒精灯 | 装置D玻璃管中无明显现象 | 猜想_____正确 |
③停止加热，将铜丝上提，向装置A中玻璃管鼓入空气 | ||
④冷却，观察A中溶液颜色 | A中液体变为_____色 | 有硫酸铜生成 |
（表达交流）
(1)在步骤③中，鼓入空气的目的是_____。
(2)铜与浓硫酸反应的化学方程式为：Cu+2H2SO4(浓) 
CuSO4+SO2↑+_____。
（反思拓展）
若将装置A中铜丝换成锌片，随着反应的进行，硫酸的浓度逐渐变小，装置D玻璃管中看到的现象是_____。