题目内容
2．实验室制取有毒的氯气时，常用氢氧化钠溶液来吸收多余的氯气，其反应的化学方程式为：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO（次氯酸钠）+H2O．工业上常用氯气和消石灰为原料制取漂白粉[其主要成分是次氯酸钙Ca（ClO）2]．（1）在Ca（ClO）2中氯元素的化合价是+1价；为保护环境，可用NaOH溶液吸收制漂白粉的废气．
（2）仿照上面的化学方程式，写出氯气和消石灰发生反应的化学方程式：2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．
分析 （1）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合次氯酸钙Ca（ClO）2的化学式，实验室制取有毒的氯气时，常用氢氧化钠溶液来吸收多余的氯气，进行分析解答．
（2）氯气和熟石灰反应（制漂白粉）生成氯化钙、次氯酸钙和水，写出反应的化学方程式即可．
解答 解：（1）钙元素显+2，氧元素显-2，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+2x+（-2）×2=0，则x=+1价．
由题意，实验室制取有毒的氯气时，常用氢氧化钠溶液来吸收多余的氯气，故为保护环境，可用氢氧化钠溶液吸收制漂白粉的废气．
（2）氯气和消石灰反应生成氯化钙、次氯酸钙和水，反应的化学方程式为：2Cl2 +2Ca（OH）2=CaCl2 +Ca（ClO）2 +2H2O．
故答案为：（1）+1；NaOH溶液 （2）2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O
点评 本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
相关题目
13．某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究．
【猜想假设】猜想
（1）该溶液没有变质，为NaOH溶液．
（2）该溶液全部变质，为Na2CO3溶液．
（3）该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液．
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性
【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案
【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验．
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存．
【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验：
用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管．一段时间后，两装置中气球明显胀大．
（1）甲装置中可能发生反应的方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是铁．
【猜想假设】猜想
（1）该溶液没有变质，为NaOH溶液．
（2）该溶液全部变质，为Na2CO3溶液．
（3）该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液．
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性
【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案
| 1 | 实验操作 | 可能出现的现象与结论 | 同学评价 |
| 第1组 |  | 若溶液变红，则猜想（2）不成立 | 第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是：碳酸钠溶液能使酚酞试液变红色． |
| 第2组 |  | 若产生白色沉淀，反应方程式是：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl，则猜想（1）不成立． | 第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立． |
| 第3组 |  | 若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红，则猜想（3）成立． | 第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：第2组实验结束后，静置一会儿后，滴加酚酞试液，酚酞试液变红色，说明猜想（3）成立 |
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存．
【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验：
用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管．一段时间后，两装置中气球明显胀大．
（1）甲装置中可能发生反应的方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是铁．
11．如图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图上获得的有关信息不正确的是（ ）
（
表示一种原子，
表示另一种原子）
（
表示一种原子，表示另一种原子）| A． | 分子是由原子构成的 | B． | 化学反应前后，分子种类不变 | ||
| C． | 原子是化学反应中的最小微粒 | D． | 该化学反应属于化合反应 |