题目内容

规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、CO2的验满：把燃着的木条放在集气瓶口，若火焰熄灭，证明瓶内已充满CO2。此项将燃着的木条伸入集气瓶中，错误；B、用火柴点燃酒精灯，正确；C、胶头滴管不能伸入试管内，更不能接触试管内壁，要悬垂在试管上方，错误；D、测溶液pH的方法：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液点滴于试纸的中部，观察变化稳定后的颜色，与标准比色卡对比，读出溶液的pH值，判断溶液...
练习册系列答案
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“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体，该反应前后的微观示意图如下图所示。

请回答下列问题：

(1)A分子、B分子、C分子的相同点是____________________________；

(2)A物质中氮元素与氧元素的质量比是 _______________；

(3)写出该反应的化学方程式____________________________________________。

都含有氧原子 7:16 2NO2+4CO催化剂4CO2+N2 【解析】由反应前后的微观示意图可知，物质A的分子为NO2分子、物质B的分子为CO分子、物质C的分子为CO2分子、物质D的分子为N2分子，因此反应的化学方程式为：2NO2+4CO 4CO2+N2；(1)由物质的微观构成可知，A分子、B分子、C分子的相同点是都含有氧原子；(2)由方程式可知，A物质为二氧化氮，氮元素与氧元素的质量比是：...

一瓶氢氧化钠固体，因不慎敞口放置了一段时间，已经部分变质。某化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶氢氧化钠变质的程度。

（1）请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式_______________；

（2）测定步骤

第一步：取该瓶中的氢氧化钠固体样品10g加水配制成溶液；

第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；

第三步：过滤、干燥、称重，生成沉淀为1g。

请计算该10g氢氧化钠固体中含有杂质Na2CO3的质量分数_________。

2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 10.6%。 【解析】（1）氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水；（2）由生成沉淀碳酸钙的质量计算样品中碳酸钠的质量，该质量与样品的质量比可计算含有杂质Na2CO3的质量分数。（1）氢氧化钠在空气中变质的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（2）设碳酸钠的质量为x。 Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓...

下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

A. 40℃时，a的溶解度大于b的溶解度

B. 当a中含有少量b时可采用降温结晶的方法提纯a

C. 40℃时，将等质量的a和b饱和溶液降到20℃时，析出晶体的质量关系是a > b

D. 在20℃时，将40g的a物质在100g的水中充分溶解后，能够得到a溶液140g

D 【解析】A、由溶解度曲线可知，40℃时，a的溶解度大于b的溶解度，正确；B、由溶解度曲线可知，a、b的溶解度都随温度的升高而增大，且a的溶解度受温度的影响变化较大，故当a中含有少量b时可采用降温结晶的方法提纯a，正确；C、由溶解度曲线可知，40℃时，a的溶解度大于b的溶解度。20℃时，a的溶解度等于b的溶解度。故40℃时，将等质量的a和b饱和溶液降到20℃时，析出晶体的质量关系是a > ...

高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”消毒剂，比目前国内外广泛使用的含氯饮用水消毒剂性能更为优良。高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素的化合价

A. 0 B. +2 C. +3 D. +6

D 【解析】试题分析：根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零计算，设铁元素的化合价为X，（+1）×2+X+（-2）×4=0；得X=+6价，故答案选择D

下面是两个探究可燃物燃烧条件的实验，请回答相关问题。

（1）写出标有编号的仪器名称①_______，②_______。

（2）如图1向C中加入少量白磷，再加入热水，塞好胶塞，使导管口浸入热水中，白磷不燃烧。打开K1，将A中溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧。C中发生反应的化学方程式为_______。此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是______。

（3）如图2所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：

①______；

②粘有过氧化钠的棉花燃烧；

③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析，写出产生现象②的原因_____________。

分液漏斗； 锥形瓶 4P+5O22P2O5 燃烧需要氧气 蜡烛熄灭 反应产生热量、有氧气生成 【解析】（1）仪器名称①是分液漏斗，②是锥形瓶。（2）打开K1，将A中溶液滴入B中，C中有气泡冒出，产生氧气，白磷燃烧。C中发生反应的化学方程式为4P+5O22P2O5，此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是燃烧需要氧气。（3）在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可...

如图所示。甲烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛，沿烧杯壁向烧杯中倾倒二氧化碳。乙图有三支高低燃烧的蜡烛，被罩在一只稍大一些的烧杯中。对甲、乙中蜡烛燃烧的现象描述正确的是

A. 甲、乙都是自下而上依次熄灭

B. 甲、乙都是自上而下依次熄灭

C. 甲中自上而下依次熄灭，乙中自下而上依次熄灭

D. 甲中自下而上依次熄灭，乙中自上而下依次熄灭

D 【解析】二氧化碳可以灭火，密度比空气大，可燃物燃烧生成二氧化碳。甲、乙中蜡烛燃烧的现象是甲中自下而上依次熄灭，乙中自上而下依次熄灭。故选D。

A～G是初中化学常见的物质，B和D能参与光合作用，F俗名熟石灰。它们之间的关系如图所示（“—”表示相连两物质之间能发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去），每个虚线圈中各反应的基本反应类型相同。

（1）物质F是_______；

（2）物质D的一种用途是_______________；

（3）写出G→E的化学方程式_______________________；

（4）图中转化关系未涉及到的反应基本类型是_______反应。

Ca（OH）2 灭火等； Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH等 置换 【解析】根据A～G是初中化学常见的物质，B和D能参与光合作用，F俗名熟石灰，且F能够和D反应，因此F是氢氧化钙，D是二氧化碳，B是水；A能够产生水和C，水也能产生C，因此A可以是过氧化氢，C是氧气；氢氧化钙能够和G反应，氢氧化钙和G都能产生E，E反应产生二氧化碳，因此E可能是碳酸钙；则G可能是碳酸钠，带...

化学实验是进行科学探究的重要途径，规范的实验操作是科学探究活动的基础和保证。以下操作容易发生危险的是

A. 过滤 B. 加入块状固体 C. 稀释浓硫酸 D. 倾倒液体

C 【解析】A、过滤时应该用玻璃棒引流，且漏斗下端紧靠烧杯内壁，操作错误，但不会造成危险，错误；B、取用固体块状“一斜二送三直立”，用镊子来取，放入试管时，先将试管横放，把镊子伸入试管内慢慢将试管竖起，操作错误，但不会造成危险，错误；C、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中，不能将水倒入浓硫酸中，因为浓硫酸的密度比水密度大，将水倒入浓硫酸中，水会浮在上面，浓硫酸溶于水放出大量的热，水会沸腾发生危险，...

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