题目内容
8.(1)如图所示,t2℃时,甲物质的溶解度为30g;
(2)从图中你还能获得哪些信息?(任填一条)t1℃时,甲乙两物质的溶解度相等(合理均可);
(3)分析t1℃时,将10g乙物质放入100g水中,充分溶解后所得到的溶液是不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.欲使t2℃时乙物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采取的方法是加入乙(合理均可)(任填一种方法).
分析 (1)据溶解度曲线可知某温度下物质的溶解度;
(2)从溶解度曲线图上可以读出很多信息,如每一温度下对应的物质溶解度,物质溶解度随温度的变化情况等等;
(3)根据t1℃时乙物质的溶解度即可知道是否饱和;将溶液由不饱和变为饱和,可采取加入溶质、恒温蒸发溶剂、降温 的方法.
解答 解:(1)从图上可读出t2℃时甲物质的溶解度为30g;
(2)从图中可获得的信息有:t1℃时,甲乙两物质的溶解度相等(或温度小于t1℃时,甲物质的溶解度小于乙物质;温度大于t1℃,甲物质的溶解度大于乙物质等等);
(3)从图中可知,t1℃时乙物质的溶解度小于10g,故t1℃时将10g乙物质放入100g水中得到的是不饱和溶液;欲使t2℃时乙物质的不饱和溶液变为饱和溶液,温度不变,可以加入溶质或恒温蒸发溶剂;
故答案为:(1)30g;(2)t1℃时,甲乙两物质的溶解度相等;(3)不饱和;加入乙(合理均可).
点评 本题考查知识面较广,但难度都不大,只要学生平时的基本功扎实,不难解决.
练习册系列答案
相关题目
16.
如图所示,某未知物质A储存在煤油中,小明为了研究这种物质.进行了实验并记录如下表所示.
(1)在上表空格中填上相应的结论.
(2)写出物质A的两点物理性质:银白色固体、硬度小.
(3)由上述实验结论,你能体会到物质A为什么保存在煤油中吗?
(4)对物质A的保存方式,小乐同学提出质疑:物质A为什么不保存在水里?
①小芳猜想:可能A的密度比水小;
②小刚猜想:可能A能与水发生反应;
③你的猜想是:小芳和小刚的猜想都正确. 请设计实验证明其中一种猜想:切一块金属钠放入水中,钠与水剧烈反应,有气泡冒出.
| 实验内容 | 实验现象 | 结论 |
| 观察 | A沉于试剂瓶底部 | |
| 取出A用小刀切割 | 易切开,断面呈银白色光泽 | |
| 放置片刻 | 银白色变为灰暗 |
(2)写出物质A的两点物理性质:银白色固体、硬度小.
(3)由上述实验结论,你能体会到物质A为什么保存在煤油中吗?
(4)对物质A的保存方式,小乐同学提出质疑:物质A为什么不保存在水里?
①小芳猜想:可能A的密度比水小;
②小刚猜想:可能A能与水发生反应;
③你的猜想是:小芳和小刚的猜想都正确. 请设计实验证明其中一种猜想:切一块金属钠放入水中,钠与水剧烈反应,有气泡冒出.
3.在托盘天平的两边各放一只烧杯,调节天平至平衡,向两烧杯中分别注入等质量、等质量分数的稀硫酸(足量),然后向右盘的烧杯中放入一定质量的Fe粉,同时向左盘的烧杯中放入与Fe粉等质量的Zn粉,反应过程中可能出现的现象是( )
| A. | 天平指针先偏向右盘,后偏向左盘 | B. | 天平指针先偏向左盘,后偏向右盘 | ||
| C. | 天平指针始终偏向右盘 | D. | 天平最终仍然平衡 |
20.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线下列说法中正确的是( )

| A. | t1℃时A的溶解度大于B的溶解度 | |
| B. | t2℃时A的饱和溶液中溶质的质量分数大于B的饱和溶液中溶质的质量分数 | |
| C. | t3℃时A的溶解度为80g | |
| D. | t1℃时C的饱和溶液升温至t2℃时,变为不饱和溶液 |