题目内容

16．小东正在观察铁丝在氧气中的燃烧，他描述的下列实验现象中正确的是（　　）
A．铁丝红热B．剧烈燃烧，火星四射
C．生成黑色固体D．无明显现象

分析 根据铁丝在氧气中燃烧的实验现象进行分析判断即可．

解答 解：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体．
故选：BC．

点评 本题难度不大，掌握铁丝在氧气中燃烧的实验现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

练习册系列答案
相关题目
7．变化中加入‘能、会、易、可以、容易、具有’等就变成性质．例如铁丝弯曲是物理变化．铁丝能弯曲是物理性质．钢铁生锈是化学变化，钢铁容易生锈是化学性质．物质在化学变化中表现出的性质叫化学性质；不需要发生化学变化就表现出来的性质叫物理性质通常有色、气、味、溶点、沸点、密度、溶解度、导电性、导热性、延展性、吸附性等．
7．某化学兴趣小组的同学来到实验室准备做制取气体的实验．如图是实验室制取气体的常用装置：

（1）小雨同学打算用加热高锰酸钾的方法制取氧气．该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，其发生装置应选A．（填字母标号，下同），若收集的氧气用于做铁丝燃烧的实验，应选择的收集装置为C，能选择上述所有装置的依据是AD（填字母）；
A．属于固体加热型的反应         B．属于固液不加热型的反应
C．制取的气体密度比空气大      D．制取的气体不易溶于水
（2）小丽想用碳酸钠和稀盐酸反应制取干燥的CO2，装置中接口字母的连接顺序为b→f→g→d．
4．某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应．他按如图所示装置进行对比实验：

（1）用图A所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟：铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图B所示装置进行实验．观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧．根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是通常需要接触空气（或氧气），且温度达到着火点．
（2）根据燃烧的条件．选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是A、B；用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是C（填序号）．
A．可快速地提供燃烧所需的氧气
B．空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下
C．主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下
（3）图A与图B所示实验相比，符合环保要求的是图B．
（4）为探究实验后溶液的性质，在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液，溶液呈红色，说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈酸性．
11．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：
①地壳中含量最多的元素O；
②人体中含量最多的物质H2O；
③温度计中的水银Hg；
④钠离子的结构示意图．
⑤2个碳原子2C；
⑥2个镁离子2Mg2+；
⑦空气中含量最多的气体N2；
⑧食盐中的阴离子Cl-．
1．写出下列反应的文字表达式，并回答相关问题：
①红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
③铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
其中属于化合反应的是①②（填序号，下同），属于分解反应的是③．
8．如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口M处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧．下列说法不正确的是（　　）
A．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧
B．M处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点
C．水沸腾，水分子质量和体积增大
D．火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水
5．钠原子和氯原子的结构示意图如图：
（1）氯原子的核电荷数是17．
（2）钠原子在化学反应中容易失去（填“得到”或“失去”）一个电子．
（3）钠原子和氯原子相同的是③（填序号）．
①质子数②电子数③电子层数④最外层电子数．
6．将一根洁净的铁钉放入稀盐酸中，可观察到的现象是在铁钉表面产生，同时溶液的颜色由无色变成黄色，反应化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网