一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示.有关说法错误的是( )A．实验时通入CO后再点燃A处酒精灯.可以防止爆炸B．通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生C．通入0.1mol一氧化碳可以生成0.1mol铜D．实验结束时应先熄灭A处酒精灯题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示，有关说法错误的是（　　）

	A．	实验时通入CO后再点燃A处酒精灯，可以防止爆炸
	B．	通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生
	C．	通入0.1mol一氧化碳可以生成0.1mol铜
	D．	实验结束时应先熄灭A处酒精灯

分析 A．根据实验中的注意事项来分析；
B．根据实验过程中的物质颜色变化来分析；
C．根据实验中的注意事项来分析；
D．根据实验中的注意事项来分析．

解答解：A．实验中应先通入一氧化碳以排净装置中的空气，以防加热时发生爆炸，故正确；
B．反应前氧化铜是黑色固体，反应后生成的铜是红色固体，可以根据物质颜色的变化来判断反应的发生，故正确；
C．该反应中，应先通入一氧化碳排净装置内的空气，实验结束后，要继续通入一氧化碳直到装置冷却，所以通入的一氧化碳的比参加反应的一氧化碳要多，故错误；
D．实验结束后，要先熄灭A处的酒精灯，继续通入一氧化碳直到装置冷却再熄灭C处的酒精灯，故正确．
故选C．

点评本题主要考查了一氧化碳的性质，解题时要掌握一氧化碳还原氧化铜的实验原理和实验中的一些注意事项，属常规型实验考查题．

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1．

某无色溶液中大量存在的离子如图所示，图中X可能是（　　）

Cu²⁺

OH^-

NH₄⁺

CO₃^2-

2．

图中A～I是初中化学常见的物质，其中A、B、C是金属；D、E、F的溶液颜色各不相同；G是气体；H、I是黑色固体，且I是磁铁矿的主要成分．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去．
（1）根据已有的知识判断，A、B、C的金属活动性由强到弱的顺序为B＞C＞A（金属用A、B、C表示）．
（2）写出化学式：GH₂．
（3）写出化学方程式：
A与F反应Fe+CuSO₄═Cu+FeSO₄，
I与H反应2C+Fe₃O₄$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+2CO₂↑．

7．

生活处处离不开化学，从化学的视角可以更科学的认识生活中的有关问题．
（1）5月份是我市樱桃大量上市的季节，樱桃中含有丰富的营养成分，如图表中能给人体提供能量的是糖类和蛋白质．图中钾和磷是指元素（填“原子”、“分子”、“元素”）；樱桃幼苗期为促进其根系发达，应施用磷肥．
（2）某空间站能量转化有两条途径：当向阳时利用光电转化器将太阳能转化为电能，背阳时利用氢氧燃料电池将化学能转化为电能．

14．为了探究影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组将稀盐酸分成四等份，分别加入四支试管中进行下列对比实验．

下列对比实验的设计不合理的是

选项	对比实验	探究影响因素
A	①和②	反应物的接触面积
B	②和③	温度
C	②和④	温度
D	③和④	反应物的接触面积

	A．	加入适量液氯去除天然水中的杂质		B．	过滤能除去天然水中所有的杂质
	C．	加入明矾促使微小悬浮杂质的沉降		D．	最终得到的自来水属于纯净物

11．下列仪器常用于实验室制气体．

（1）实验室用加热高锰酸钾法制氧气并用排水法收集，现有铁架台（带铁夹），还应从图中选择的仪器是①⑤⑥⑦⑨（填数字序号，下同），该反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）实验室用双氧水与二氧化锰制氧气，组装气体发生装置可选用上图中的仪器是②③④，该反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

8．下列装置或操作不能达到实验目的是（　　）

	A．	验证CO₂的性质		B．	比较黄铜和铜的硬度
	C．	测定空气中氧气含量		D．	收集H₂

9．绿色化学试剂碳酸二甲酯是良好的溶剂和燃油添加剂，其化学式为C₃H₆O₃．请计算：
（1）碳酸二甲酯的相对分子质量为90．
（2）30g碳酸二甲酯中含氧元素的质量是16g．

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