题目内容

17.用下列物质的化学式填空:氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、并写出有关反应的化学方程式.
(1)能使带火星的木条复燃的是O2
(2)能用于灭火的是CO2
(3)能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,能与血红蛋白结合,使人中毒的气体是CO,
(4)最洁净的燃料是H2

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式、化学方程式的方法和步骤写出物质的化学式、反应的化学方程式即可.

解答 解:(1)氧气能支持燃烧,是能使带火星的木条复燃的气体,其化学式为:O2
(2)二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,密度比空气大,可用于灭火,其化学式为:CO2
(3)能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,其化学式为:CO2;反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
能与血红蛋白结合,使人中毒的气体是一氧化碳,其化学式为:CO.
(4)氢气燃烧产物是水,无污染,是最洁净的燃料,其化学式为:H2
故答案为:(1)O2;(2)CO2;(3)CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;CO;(4)H2

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
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12.以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究
研究一:镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化:
(1)反应中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是放热反应(填“吸热”或“放热”).
(2)实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图1所示,则t1~t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是镁与盐酸反应放热,温度越高反应速度越快.
研究二:反应后所得溶液的酸碱性探究:
【发现问题】
(1)反应后甲同学用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性,发现pH小于7,说明甲同学所得溶液呈酸性(选填“酸”“碱”或“中”).
(2)反应后乙同学的试管中镁条有剩余,向试液中滴入两滴酚酞溶液,振荡显红色,说明乙同学所得溶液呈碱性.对此现象,乙同学重复如上实验,得到同样结果.
【提出猜想】
甲同学:猜想Ⅰ:稀盐酸过量,使溶液pH小于7;猜想Ⅱ:氯化镁溶液pH小于7.
乙同学:猜想Ⅰ:氯化镁溶液使酚酞变红色; 猜想Ⅱ:镁与热水反应使酚酞变红色.
【实验与思考】
为验证猜想,甲、乙两同学均需测定氯化镁溶液的酸碱性,实验表明该溶液显弱酸性.
乙同学为完成猜想Ⅱ,在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条,观察到溶液很快变为红色,同时还观察到镁条表面有气体生成,收集并点燃该气体,发现能燃烧,请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2
【结论】
镁与稀盐酸反应,镁反应完全后所得溶液显酸性;
镁与稀盐酸反应,镁过量时所得溶液显碱性.
【拓展与延伸】
(1)金属氯化物的水溶液可能显中性或弱酸性,与金属的活动性顺序有关,如氯化钠溶液显中性,氯化镁溶液显弱酸性,氯化钾溶液显中性.
(2)活泼金属能与水在一定条件下反应.实验发现钠与冷水剧烈反应,产生大量的气体.由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序有关(填“有关”或“无关”).
研究三:金属活动性强弱与原子结构的关系:
图2为镁原子、钙原子和钡原子结构示意图,据此推测,这三种金属的活动性最强的是钡.

研究四:确定镁条的成分:
称取3.2g表面被氧化的镁条,放入100g稀盐酸中恰好完全反应,生成气体0.2g.求:(写出计算过程)
①此镁条中金属镁的质量.
②反应后所得溶液中溶质的质量分数.(提示:镁条表面的氧化物是氧化镁,也会与稀盐酸反应生成氯化镁.计算结果保留一位小数)

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