题目内容
10.空气中的成分,能供呼吸的是( )| A. | 氧气 | B. | 氮气 | C. | 二氧化碳 | D. | 稀有气体 |
分析 空气中各成分的体积分数分别是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%;氮气可以灭火、做保护气等;氧气能供给呼吸和支持燃烧等;稀有气体化学性质稳定,可以做保护气、做各种电光源等;二氧化碳可以灭火、做化工原料等.
解答 解:A、氧气能供给呼吸和支持燃烧等,故选项正确;
B、氮气可以灭火、做保护气等,不能供给呼吸;故选项错误;
C、二氧化碳可以灭火、做化工原料等,不能供给呼吸;故选项错误;
D、稀有气体化学性质稳定,可以做保护气、做各种电光源等,不能供给呼吸;选项错误.
故选:A.
点评 考点考查了空气中各种气体的含量和气体的用途,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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20.填写下列表格(“混合物”栏中括号内为杂质):
| 混合物 | 除去杂质的化学方程式 |
| 铜粉(Fe) | Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可) |
| FeCl2溶液(CuCl2) | Fe+CuCl2=Cu+FeCl2 |
18.下列说法中,正确的是( )
| A. | 煤炉上放一壶水可以防止CO中毒 | |
| B. | 金刚石、石墨都是由碳原子构成的,所以都很坚硬 | |
| C. | 用活性碳可以除去水中的色素和臭味 | |
| D. | CO、CO2都能使澄清石灰的石灰水变浑浊 |
2.区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
| A | B | C | D | |
| 区分的物质 | CO和CO2 | 碳酸氢铵和磷矿粉 | 硬水和蒸馏水 | 羊毛和涤纶 |
| 方案一 | 通入水中,测pH | 观察颜色 | 品尝 | 触摸 |
| 方案二 | 通入氧气中 | 闻气味 | 加肥皂水 | 点燃闻气味 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
19.在我们身边化学无时无处不在,下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是( )
| A. | 无水酒精清洗手机屏幕 | |
| B. | 含烧碱的洗涤剂去除油烟机上的油脂 | |
| C. | 清水洗涤衣服上的白色汗渍 | |
| D. | 汽油洗涤衣服上的油迹 |