下图是初中化学实验室制取气体的常用装置.请回答下列问题:(1)某同学用装置A.G制取氧气.其化学方程式是 .实验结束后要先将导管移出水面.后熄灭酒精灯的原因是 .(2)实验室制取CO2气体的化学方程式是 .与B装置相比.使用带有多孔隔板C装置的优点是 .只能用E装置收集CO2气体的原因是 .若要用F装置干燥CO2气体.F中应放入的物质名称是 .(3)实验室常用加热氯化铵和氢氧题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（8分）下图是初中化学实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题：

（1）某同学用装置A、G制取氧气，其化学方程式是，实验结束后要先将导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是。

（2）实验室制取CO2气体的化学方程式是，与B装置相比，使用带有多孔隔板C装置的优点是，只能用E装置收集CO2气体的原因是，若要用F装置干燥CO2气体，F中应放入的物质名称是。

（3）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是，理由是。

练习册系列答案

西城学科专项测试系列答案

相关题目

类推是学习化学时常用的思维方式．以下类推结果正确的是

A．有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物

B．碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱

C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物

D．碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐

（6分）化学源于生活，服务于生活．请从化学的角度回答下列问题：

（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭．其灭火的原理是。

（2）长期饮用硬水对人体健康不利．为了检验某水样是硬水还是软水，可往水样中加入．生活中常用方法降低水的硬度。

（3）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水等物质作用，发生一系列复杂的化学反应．请例举一种防止铁制栏杆生锈的措施。

某无色气体可能含有甲烷、一氧化碳、氢气中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每步反应或吸收均完全）：①无色气体在足量氧气中燃烧；②燃烧生成的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶，装置增重3.6克；③再将剩余气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶，装置增重4.4克。下列推断正确的是

A．该气体可能只含有一氧化碳、氢气 B．该气体可能只含有甲烷、一氧化碳

C．该气体一定只含有甲烷 D．该气体一定只含有甲烷、氢气

下列叙述I和II都正确且有因果关系的是

（5分）下图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。回答下列问题：

（1）P点的意义是。

（2）t2℃时，向30g甲物质中加入50g水，充分溶解后,所得溶液质量为，将其升高到t3℃时，所得溶液中溶质和溶液质量比为。

（3）t4℃时，把等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液，所得溶液质量由大到小的顺序为。

（4）将t4℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为。

除去以下物质中的少量杂质，所用试剂及方法正确的是

在“P+Q→盐和水”的反应中，物质P和Q不可能是

A．HCl，Ca(OH)2 B．SO2，NaOH C．Fe2O3，H2SO4 D．H2SO4，ZnCl2

在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“”表示氧原子，“〇”表示氢原子）．

（1）从宏观角度看，物质C属于（选填“混合物”或“纯净物”）；

（2）以上变化的基本反应类型是；

（3）从微观角度看，物质B是由构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；

（4）参加反应的A与B的微粒个数比为．

试题分类