题目内容
1.某化学研究小组的同学对某种塑料袋的组成进行分析研究(资料显示该塑料只含C、H两种元素).他们设计了如图所示的实验装置,使该塑料试样在纯氧中完全燃烧,观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量.(1)实验装置中有一处明显错误,请写出改正方法装置B中前面导气管应插入液面下,后面导气管应刚好透过瓶塞.
(2)装置A中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)装置E中的现象是澄清石灰水变浑浊,装置F的作用是吸收空气中的气体,防止进入E装置.若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为5.9g,塑料试样充分燃烧后,装置D增重7.2g,则该塑料试样中含氢元素的质量为0.8g.
分析 (1)装置B主要作用是干燥作用,导气管长短错误.
(2)过氧化氢在二氧化锰存在下常温下可以生成氧气和水.
(3)根据题意塑料是由碳、氢元素组成,经过燃烧后生成二氧化碳和水.根据氢元素质量守恒进行解答.
解答 解:(1)装置B是集气瓶,导气管长短有误,不能起到洗气的作用,同时气体不能进入后面装置.
故答案为:装置B中前面导气管应插入液面下,后面导气管应刚好透过瓶塞
(2)过氧化氢在二氧化锰存在下常温下可以生成氧气和水.
故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
(3)塑料是由碳、氢元素组成,经过装置C燃烧后生成二氧化碳和水.二氧化碳通过石灰水生成沉淀而使溶液变浑浊,
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
根据实验目的可知,实验要通过测生成的二氧化碳和水的质量来计算碳、氢的质量,所以F装置主要是阻止空气中的气体进入E装置中.
根据氢元素质量守恒知,塑料中氢元素的质量即为水中氢元素的质量,为7.2g×$\frac{1×2}{1×2+16}$=0.8g
故答案为:澄清石灰水变浑浊;吸收空气中的气体,防止进入E装置;0.8g.
点评 本题是实验探究题,考查了化合物中碳元素和氢元素的验证过程和根据化学式的计算,综合性极强,只要看清反应的实质较易解答该题.
练习册系列答案
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【探究课题】影响硝酸钾固体在水中溶解的快慢的因素有哪些?
【甲同学假设】1.温度; 2.搅拌;3.颗粒大小
【探究准备】烧杯、铁架台、托盘天平、酒精灯、玻璃棒、量筒、药匙、石棉网、颗粒大小不同的硝酸钾固体、蒸馏水.
【探究过程】
【探究结论】通过上述探究得出的结论是:影响硝酸钾固体在水中溶解的快慢的因素有温度、搅拌、颗粒大小.
【探究应用】如何使方糖比较快的溶解在水中?要使方糖较快地溶解在水中,可以将研成粉末状、放入热水中并用玻璃棒搅拌.
【探究课题】影响硝酸钾固体在水中溶解的快慢的因素有哪些?
【甲同学假设】1.温度; 2.搅拌;3.颗粒大小
【探究准备】烧杯、铁架台、托盘天平、酒精灯、玻璃棒、量筒、药匙、石棉网、颗粒大小不同的硝酸钾固体、蒸馏水.
【探究过程】
| 探究内容 | 探究方法 | 探究现象 |
| 温度对硝酸钾固体溶解快慢的影响 | ①取两个烧杯,分別加入l0mL等溫的水 ②再分别加入lg同样颗粒大小的硝酸钾固体 ③给其中一个烧杯加热 | 被加热的烧杯里的硝酸钾固体完全溶解用得时间短 |
| 搅拌对硝酸钾固体溶解快慢的影响 | ①取两个烧杯,分別加入l0mL等溫的水 ②再分别加入lg同样颗粒大小的硝酸钾固体 ③搅拌其中一个烧杯里的硝酸钾固体 | 搅拌的烧杯里的硝酸钾固体完全溶解用得时间短 |
| 颗粒大小对硝酸钾固体溶解快慢的影响 | ①取两个烧杯,分別加入l0mL等溫的水 ②向其中一个烧杯加入lg颗粒大的硝酸钾固体,再向其中另一个烧杯加入lg颗粒小的硝酸钾固体 | 颗粒小的硝酸钾固体完全溶解用得时间短 |
【探究应用】如何使方糖比较快的溶解在水中?要使方糖较快地溶解在水中,可以将研成粉末状、放入热水中并用玻璃棒搅拌.
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