题目内容
| 为了防止食品腐败,在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末。这种粉末是一种除氧剂。该粉末没有失效时呈黑色,失效后带有红棕色。为了确定该粉末的成分,小明做出了以下的猜想: (1)【猜想】1.该粉末是木炭粉;2.该粉末是铁粉;3.该粉末是木炭粉和铁粉的混合物小明取没有失效的该粉末,分别用不同的方法进行如下实验,填写表中空格: | ||||||||||||||||
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| (2)【交流与反思】根据失效后的颜色判断,该粉末失效的原因是_________________,变质后得到的红棕色粉末的主要成分是__________(填物质的化学式)。 (3)采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”?(用化学方程式表示)___________________。 |
| (1) (2)铁与空气中的氧气和水反应生成了铁锈;Fe2O3 (3)3CO+Fe2O3 |
练习册系列答案
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为了防止食品腐败,在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末.这种粉末是一种除氧剂.该粉末没有失效时呈黑色,失效后带有红棕色.为了确定该粉末的成分,小明做出了以下的猜想:
猜想1:该粉末是木炭粉
猜想2:该粉末是铁粉
猜想3:该粉末是木炭粉和铁粉的混合物
小明取没有失效的该粉末,分别用不同的方法进行如下实验,填写表中空格.
交流与反思:
(1)根据失效后的颜色判断,该粉末失效的原因是 ,变质后得到的红棕色粉末的主要成分是 (填物质的化学式).
(2)采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”?(用化学方程式表示) .
猜想1:该粉末是木炭粉
猜想2:该粉末是铁粉
猜想3:该粉末是木炭粉和铁粉的混合物
小明取没有失效的该粉末,分别用不同的方法进行如下实验,填写表中空格.
| 试验操作 | 试验现象 | 猜想是否成立 | |
| 实验1 | 加入足量的硫酸铜溶液 | 猜想1:不成立 | |
| 实验2 | 加入足量的 |
猜想2:成立 | |
| 实验3 | 用磁铁吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3: |
(1)根据失效后的颜色判断,该粉末失效的原因是
(2)采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”?(用化学方程式表示)
为了防止食品腐败,在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末.这种粉末是一种除氧剂.该粉末没有失效时呈黑色,失效后带有红棕色.为了确定该粉末的成分,小明做出了以下的猜想:
猜想1:该粉末是木炭粉
猜想2:该粉末是铁粉
猜想3:该粉末是木炭粉和铁粉的混合物
小明取没有失效的该粉末,分别用不同的方法进行如下实验,填写表中空格.
交流与反思:
(1)根据失效后的颜色判断,该粉末失效的原因是______,变质后得到的红棕色粉末的主要成分是______(填物质的化学式).
(2)采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”?(用化学方程式表示)______ 2Fe+3CO2
猜想1:该粉末是木炭粉
猜想2:该粉末是铁粉
猜想3:该粉末是木炭粉和铁粉的混合物
小明取没有失效的该粉末,分别用不同的方法进行如下实验,填写表中空格.
| 试验操作 | 试验现象 | 猜想是否成立 | |
| 实验1 | 加入足量的硫酸铜溶液 | ______ | 猜想1:不成立 |
| 实验2 | 加入足量的______ | ______ | 猜想2:成立 |
| 实验3 | 用磁铁吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3:______ |
(1)根据失效后的颜色判断,该粉末失效的原因是______,变质后得到的红棕色粉末的主要成分是______(填物质的化学式).
(2)采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”?(用化学方程式表示)______ 2Fe+3CO2