Question

2．以下是四位同学分别设计的实验方案，其中可行的是（　　）

• A． 用BaCl₂溶液除去KNO₃溶液中混有的少量K₂SO₄，得到纯净的KNO₃溶液
• B． 某无色溶液滴入酚酞试液显红色，该溶液一定是碱溶液
• C． 验证烧碱溶液中是否含有Cl^-，先加稀硝酸排除干扰，再加AgNO₃溶液有白色沉淀生成，证明烧碱溶液中含有Cl^-
• D． 除去硫酸铁溶液中混有的硫酸，可以往其中加入铁粉

Answer 1

分析 A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
B、酚酞试液显红色，说明该无色溶液显碱性，进行分析判断．
C、根据检验氯离子用酸化的硝酸银溶液，进行分析判断．
D、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

解答 解：A、K₂SO₄能与BaCl₂溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项说法错误．
B、某无色溶液滴入酚酞试液显红色，说明该无色溶液显碱性，但该溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项说法错误．
C、验证烧碱溶液中是否含有Cl^-，先加稀硝酸排除干扰，再加AgNO₃溶液，有白色沉淀生成，证明烧碱溶液中含有Cl^-，故选项说法正确．
D、硫酸、硫酸铁溶液均能与铁粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项说法错误．
故选：C．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．