题目内容

11．根据原子结构示意图叙述错误的是（　　）
A．核电荷数为11B．易失电子
C．最外层电子数为11D．属于金属元素

分析 原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．

解答 解：A、由某原子结构示意图，圆圈内数字表示核内质子数，核电荷数为11，故选项说法正确．
B、由某原子结构示意图，最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法正确．
C、由某原子结构示意图，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层，最外层电子数为1，故选项说法错误．
D、由某原子结构示意图，圆圈内数字表示核内质子数，核电荷数为11，为钠元素，属于金属元素，故选项说法正确．
故选：C．

点评 本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．

练习册系列答案
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1．写出下列反应的文字表达式或符号表达式：
①碳酸氢铵受热易“失踪”：碳酸氢铵$\frac{加热}{\;}$氨气+水+二氧化碳；NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑；，
②二氧化碳使澄清石灰水变浑浊：二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；，
③加热氯酸钾和二氧化锰的混合物氯酸钾$\frac{二氧化锰}{加热}$氯化钾+氧气；2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；．
2．下列实验现象描述正确的是（　　）
A．铁丝伸入盛氧气的集气瓶中剧烈燃烧
B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C．硫燃烧时生成有刺激性气味的气体
D．木炭燃烧后生成灰黑色固体
19．某兴趣小组活动中，同学们按图甲装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们按改进后的图乙装置进行实验．

请你帮助他们将如表补充完整．
现象解释
a试管中白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧．
b试管中红磷没有燃烧．		b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是：
【反思与评价】
（1）改进后的图乙装置与图甲装置比较，优点是防止白磷燃烧产生的五氧化二磷扩散，污染环境和危害人体健康．
（2）小林同学指出图乙装置仍不足之处，并设计了图丙装置，其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出，造成安全事故．
【拓展与迁移】
实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．“这一说法得到大家的一致认同．
小晶问：“如果不考虑像皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？”大家争论后，出现两种预测．
甲：接近试管容积的$\frac{1}{5}$；乙：不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$．
你赞同的预测是乙（填“甲”或“乙”），理由是白磷的量不清楚，所以无法确定是否能够完全消耗氧气．
6．在横线上写出下列反应的文字表达式，并在括号内注明反应类型．
（1）磷在氧气中燃烧磷+氧气$\frac{点燃}{\;}$五氧化二磷，（化合反应）
（2）加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气氯酸钾$\frac{二氧化锰}{加热}$氯化钾+氧气，（分解反应）
（3）硫在空气中燃烧硫+氧气$\frac{点燃}{\;}$二氧化硫，（化合反应）
16．新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物．下列有关做法有利于改善空气质量的是（　　）
A．提倡电动车出行B．燃放烟花爆竹C．露天焚烧垃圾D．工厂排放烟尘
3．某同学想要量取15mL盐酸，需要的量筒是（　　）
A．10mLB．20mLC．50mLD．100mL
20．下列变化不属于化学变化的是（　　）
A．天然气燃烧B．冰雪融化C．植物生长D．食物变质
5．下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（　　）
A．磷在氧气中燃烧B．石蜡燃烧C．加热高锰酸钾D．分解过氧化氢

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