题目内容

2．下列是实验室常用的化学仪器，请用如图中所示的各种常用化学仪器的标号填空：

（1）少量试剂相互反应时用B；
（2）吸取和滴加少量液体时用E；
（3）收集和贮存少量气体时用A；
（4）量取一定体积液体药品时用EF．

分析 熟悉化学实验中的常用仪器和它们的作用即可顺利解答．

解答 解：（1）试管可作少量试剂的反应容器；
（2）胶头滴管可用来吸取和滴加少量液体；
（3）收集和贮存少量气体用集气瓶；
（4）量取一定体积的液体药品用量筒，接近刻度线时还要用胶头滴管；
故答案为：B； E；A； E F．

点评 了解常用仪器的名称和用途是解答此类题的基础和关键，属基础知识考查题．

练习册系列答案
相关题目
12．向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一些铁粉，完全反应后过滤．不可能存在的情况是…（　　）
A．滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+
B．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Cu2+、Fe2+
C．滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Ag+、Cu2+
D．滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Fe2+
13．下列可以用“溶解、过滤、蒸发”的操作方法进行分离的是…（　　）
A．食盐与泥沙B．铜片与铁片C．酒精与水D．食盐与蔗糖
10．金属材料在生活、生产中应用十分广泛．
（1）如图A是金属的一个应用实例，利用了金属延展性、导电性的物理性质．
（2）如图B是两块金属片相互刻画后，在纯铜片上有明现的划痕．该实验探究的目的是比较黄铜和纯铜的硬度．
17．下列仪器与对应用途的叙述中，不正确的是（　　）
A．量筒--用于液体药品反应B．试管--用于少量试剂反应容器
C．胶头滴管--用于滴加少量液体D．集气瓶--用于收集和储存少量气体
7．根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点表示在t1℃时，b和c的溶解度相等．
（2）t2℃时，50g b物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为75g．
（3）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用结晶的方法降温结晶．
14．如图所示是两组重要的对比试验．

（1）试验1中，B烧杯的作用是进行对比．
（2）实验2中，观察到的现象是A中酚酞布条不变色，B中酚酞布条变红色，由此得出的实验结论是氨气不显碱性，氨气和水反应生成的物质显碱性．
17．在宏观-微观-符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一，在汽车排气管上安装“催化转换器”便可以将汽车的尾气转换成无毒的气体．如果用“”表示碳原子，用“”表示氧原子，用“”表示氮原子，下图为气体转换的微观过程，请你根据图示回答下列问题：

（1）从宏观上看A和B两种物质在组成上的相同点是都含有氧元素．
（2）从微观上看C和D两种物质在构成上的不同点是二氧化碳是由二氧化碳分子构成，氮气由氮分子构成（或分子种类不同或C中每个分子由3个原子构成，D中每个分子由2个原子构成）．
（3）分别从宏观和微观两个角度描述该化学变化：一氧化氮和一氧化碳在催化剂和加热的条件下发生化学反应生成二氧化碳和氮气；每两个一氧化氮分子和两个一氧化碳分子在催化剂和加热的条件下发生化学反应生成两个二氧化碳分子和一个氮气分子．用化学反应方程式表示为2NO+2CO$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2CO2+N2
（4）从微观的角度描述你获得关于化学变化的有关信息化学变化中原子的种类和个数都不会发生改变；化学变化的过程是旧分子破裂，新分子形成的过程；化学变化中分子种类发生了改变等（答出一条即可）．
18．某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究．请你参与他们的探究活动，并回答有关问题．
【实验探究】
（1）方案一：某同学按右图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变 红．然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液 恰好变为无 色，证明NaOH溶液与稀盐酸 恰好完全反应．
①请指出右图操作中的错误胶头滴管伸入了试管，没有垂直悬空．
【实验反思】
（2）方案一在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是NaOH变质了 （写出一条即可）．
②写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
【拓展应用】
（3）请举一例说明中和反应在生产生活中的应用利用氢氧化钙中和酸性土壤．

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